TEPT: 22 cuestionarios y escalas psicométricas

La PCL-5 es un cuestionario estandarizado diseñado para evaluar la intensidad de los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT), según los criterios diagnósticos del DSM-5. Permite identificar rápidamente el impacto de un acontecimiento traumático en una persona midiendo cuatro grandes grupos de síntomas: reexperimentación, evitación, alteraciones negativas de las cogniciones y del estado de ánimo, e hiperactivación.

El CTQ es un instrumento autoaplicado que permite medir de forma retrospectiva la frecuencia y la gravedad de cinco grandes tipos de maltrato sufridos durante la infancia: abuso emocional, abuso físico, abuso sexual, negligencia emocional y negligencia física. Proporciona una puntuación total y puntuaciones para cada dimensión, e incluye además una escala de minimización/negación para evaluar la tendencia de quien responde a subestimar o negar sus experiencias de maltrato.

El CTQ, versión infantil, es un instrumento autoaplicado para detectar y cuantificar las experiencias traumáticas sufridas durante la infancia, incluidas distintas formas de maltrato y negligencia. Se divide en varias subescalas que evalúan el abuso emocional, físico y sexual, así como la negligencia emocional y física. Este instrumento se utiliza tanto con fines clínicos como de investigación, para comprender mejor el impacto del trauma temprano en la infancia.

El TSI-2 es un instrumento autoaplicado diseñado para evaluar una amplia gama de síntomas psicológicos asociados a la exposición a acontecimientos traumáticos. Mide distintas dimensiones como la disociación, la depresión, la ansiedad, la irritabilidad, los problemas de sueño y los síntomas postraumáticos. Se utiliza habitualmente en contextos clínicos y forenses para apoyar la evaluación del impacto psicológico del trauma.

El Índice de Reacción al TEPT de la UCLA para el DSM-5 es un cuestionario autoaplicado para identificar y evaluar la gravedad de los síntomas de estrés postraumático en la infancia y la adolescencia tras una o varias experiencias traumáticas. Se basa explícitamente en los criterios del DSM-5 para el trastorno de estrés postraumático y proporciona una estimación cuantitativa de la sintomatología, lo que lo convierte en un instrumento adecuado tanto para el cribado como para el seguimiento en la práctica clínica y en investigación.

El TRAUMAQ es un instrumento diseñado para evaluar de forma global el síndrome psicotraumático. Evalúa tanto la frecuencia como la intensidad de las manifestaciones del trauma psíquico, así como la vivencia traumática, incluidas sus repercusiones sociales. El cuestionario consta de 62 ítems repartidos en 10 escalas, lo que lo convierte en un instrumento exhaustivo y riguroso.

El ITQ está diseñado para evaluar los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT) y del trastorno de estrés postraumático complejo (TEPT-C) según los criterios de la CIE-11. Se centra en los grupos de síntomas específicos asociados a estos diagnósticos y ofrece una evaluación concisa de las respuestas al trauma.

La CAPS-5 es el instrumento estructurado de referencia para evaluar el trastorno de estrés postraumático (TEPT) según los criterios del DSM-5. Permite establecer la presencia del diagnóstico, la gravedad de los síntomas y su evolución a lo largo del tiempo, a partir de una entrevista semiestructurada realizada por un profesional clínico con formación específica.

La Escala de Experiencias Disociativas (DES) es un instrumento autoaplicado que se utiliza para identificar síntomas de disociación. Se emplea a menudo en contextos clínicos para el cribado de trastornos disociativos como el trastorno de identidad disociativo. El test abarca distintos aspectos de la disociación, como la desrealización, la amnesia disociativa y las experiencias de despersonalización.

Esta escala se utiliza para medir la gravedad de los síntomas de estrés postraumático relacionados con acontecimientos vitales. Se emplea a menudo en investigación y en contextos clínicos para evaluar las reacciones de estrés en personas que han vivido acontecimientos traumáticos.

El Inventario de Malestar Peritraumático es un instrumento que mide el malestar emocional experimentado en el momento de un acontecimiento traumático. Está diseñado para evaluar el miedo, el nerviosismo y otros síntomas emocionales inmediatos asociados a un trauma. Puede utilizarse para predecir la aparición posterior de trastornos relacionados con el estrés postraumático.

La CPSS es un instrumento autoaplicado diseñado para medir la gravedad de los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT) en la infancia y la adolescencia tras un acontecimiento traumático. Cuantifica tanto la presencia como la frecuencia de los síntomas, así como el impacto funcional en la vida diaria del niño o la niña.

La CRIES es un cuestionario destinado a evaluar el impacto de los acontecimientos traumáticos en la infancia. Está diseñada para medir los síntomas de evitación, intrusión e hiperactivación tras un acontecimiento traumático.

El CPTS-RI es un cuestionario autoaplicado diseñado para detectar los síntomas de estrés postraumático y estimar su gravedad en niños y adolescentes tras un acontecimiento potencialmente traumático. Muy utilizado en psicotraumatología infantil, explora principalmente la reexperimentación, la evitación, el embotamiento emocional y la hiperactivación fisiológica. Este instrumento ayuda al psicólogo o la psicóloga a objetivar la intensidad de la repercusión clínica, orientar la evaluación diagnóstica y seguir la evolución de los síntomas a lo largo del tratamiento. No sustituye a una entrevista clínica estructurada, pero constituye un apoyo especialmente pertinente para el cribado y el seguimiento en contextos clínicos, medicopsicológicos y de investigación.

El Inventario de Cogniciones Postraumáticas es un cuestionario autoaplicado que se utiliza en psicotraumatología para identificar y cuantificar las cogniciones negativas relacionadas con un acontecimiento traumático. Explora tres dimensiones de utilidad clínica: cogniciones negativas sobre uno mismo, cogniciones negativas sobre el mundo y autoculpabilización. Este instrumento ayuda a afinar la evaluación del trastorno de estrés postraumático, apoyar la formulación del caso y seguir el cambio cognitivo a lo largo del tratamiento, en particular en los enfoques cognitivo-conductuales.

El HTQ es un cuestionario autoaplicado desarrollado para medir la exposición a acontecimientos traumáticos y evaluar la presencia de síntomas de estrés postraumático, en particular en población refugiada y migrante. Incluye una lista de acontecimientos potencialmente traumáticos y una sección que evalúa los síntomas clínicos.

El PDEQ es un instrumento diseñado para medir las experiencias disociativas que se producen durante un acontecimiento traumático o inmediatamente después. La disociación peritraumática hace referencia a fenómenos en los que la persona se siente desconectada de la realidad durante un acontecimiento estresante o traumático. Estos síntomas pueden incluir experiencias de desrealización y de despersonalización, así como lagunas de memoria sobre el acontecimiento.

La Lista de Verificación de Síntomas Traumáticos-40 es un cuestionario autoaplicado de 40 ítems para adultos. Se utiliza para identificar la intensidad de los síntomas frecuentemente asociados a traumas vividos en la infancia o en la edad adulta. Explora seis áreas clínicas: ansiedad, depresión, disociación, índice de trauma por abuso sexual, problemas sexuales y alteraciones del sueño. Utilizada principalmente en investigación y como medida complementaria en la evaluación clínica, proporciona una puntuación total del malestar relacionado con el trauma y no constituye por sí sola un instrumento diagnóstico completo del TEPT.

La SIDES es una entrevista clínica estructurada diseñada para evaluar las consecuencias psicológicas de los traumas prolongados, repetidos o interpersonales, en particular las presentaciones de estrés traumático complejo descritas históricamente como DESNOS. Explora de forma sistemática varios dominios que la evaluación estándar del TEPT suele cubrir de forma insuficiente: la desregulación emocional y de los impulsos, las alteraciones de la atención y de la conciencia, las alteraciones de la autopercepción, las dificultades relacionales, la somatización y las alteraciones de los sistemas de creencias o de significado. En la práctica clínica, ayuda al profesional de la psicología a precisar un perfil de trauma complejo, objetivar la repercusión funcional y orientar la formulación del caso y el plan de tratamiento.

El TEC es un cuestionario autoaplicado diseñado para la identificación estructurada de las experiencias potencialmente traumáticas a lo largo de la vida, en particular los traumas interpersonales tempranos. Explora distintos tipos de exposición, como la negligencia emocional, el maltrato emocional y físico, el acoso sexual, el abuso sexual y otros acontecimientos significativos. El instrumento se utiliza principalmente en el trabajo clínico con el trauma, los trastornos disociativos y los trastornos relacionados con el estrés para documentar la historia traumática, valorar la carga traumática acumulada y orientar la entrevista clínica. No sustituye a una evaluación diagnóstica, pero ofrece una base estandarizada útil para la anamnesis y la formulación del caso.

La DSS es una escala autoaplicada que se utiliza para medir la intensidad de los síntomas de despersonalización en adultos. Explora experiencias como la sensación de desapego de uno mismo, la sensación de ser un observador externo de los propios pensamientos o del propio cuerpo, el embotamiento subjetivo y la sensación de irrealidad del yo. En la práctica clínica, se utiliza principalmente para identificar los síntomas, estimar la gravedad inicial y seguir su evolución a lo largo del tiempo, en particular en los trastornos disociativos y en el subtipo disociativo del TEPT. No sustituye a una entrevista clínica ni a un diagnóstico diferencial, pero ofrece una medida rápida y estructurada útil para el seguimiento de los síntomas.

La PCL-S se utiliza para el cribado del trastorno de estrés postraumático (TEPT). Fue creada en 1993 por Weathers F.W. et al., a partir de los criterios diagnósticos del DSM-IV. Deriva de la PCL-C (versión civil) y de la PCL-M (versión militar), pero se centra en un acontecimiento concreto.