Fobias: 11 cuestionarios y escalas psicométricas

El Inventario de Movilidad para la Agorafobia es un instrumento de evaluación que se utiliza para medir la evitación de situaciones percibidas como difíciles o peligrosas por las personas con agorafobia. Se centra en el grado de evitación cuando la persona está sola, en comparación con cuando está acompañada.

La Escala de Resumen Semanal de la Fobia Social es un instrumento autoaplicado diseñado para medir semanalmente la gravedad y la frecuencia de los síntomas de fobia social. Te ayuda a seguir la evolución de los síntomas en pacientes con fobia social y a ajustar el plan de tratamiento si es necesario.

La Escala de Evaluación de la Fobia Social (SPRS) es un instrumento de evaluación que se utiliza para medir la intensidad de la fobia social en pacientes. Diseñada para ser fácil de comprender y de cumplimentar, puede ayudar a evaluar la repercusión de esta fobia en las actividades diarias de la persona. Se utiliza especialmente en el seguimiento terapéutico para medir la evolución de los síntomas a lo largo del tiempo.

El Cuestionario de Fobias Específicas (SPQ) es un instrumento autoaplicado que permite identificar la presencia y la gravedad de las fobias específicas de una persona en una amplia gama de situaciones temidas. Identifica el tipo de fobia específica (animal, entorno natural, sangre-inyección-herida, situacional, etc.), su frecuencia y su impacto en la vida diaria.

El Test de Fobia Escolar de Philipps está diseñado para evaluar la presencia y la intensidad de la fobia escolar en niños y adolescentes. Permite identificar los miedos relacionados con la escuela que pueden dificultar la asistencia a clase y la participación en las actividades escolares.

Este cuestionario está diseñado para evaluar las fobias y los trastornos relacionados con la ansiedad. Fue desarrollado por los psicólogos Isaac Marks y Andrew Mathews.

El Cuestionario de Cogniciones Agorafóbicas (ACQ) se utiliza para evaluar la frecuencia de los pensamientos irracionales y catastróficos que una persona cree que puede tener cuando se encuentra en una situación de ansiedad o de pánico. Ayuda a identificar los patrones de pensamiento concretos que alimentan el miedo y la evitación en adultos con agorafobia o trastorno de pánico.

El Inventario de Miedos (FSS) es un cuestionario autoaplicado que mide la intensidad de distintos miedos irracionales o fóbicos en seis grandes categorías (animales, situaciones sociales, enfermedad/lesiones corporales, ruidos, fobias clásicas, miedos diversos). Proporciona una puntuación global, pero también pone de relieve perfiles de miedo específicos, lo que lo convierte en un instrumento útil para identificar los componentes fóbicos que abordar en la terapia de exposición.

El test Fobia, Pánico y Ansiedad Generalizada (PPAG) es un instrumento psicométrico diseñado para evaluar la presencia y la intensidad de los trastornos de ansiedad. Identifica los síntomas relacionados con las fobias específicas, caracterizadas por miedos irracionales a determinados objetos o situaciones. También mide el trastorno de pánico, marcado por crisis de pánico repentinas, y el trastorno de ansiedad generalizada (TAG), que se manifiesta como una preocupación excesiva y persistente. La escala puede repetirse para comparar una situación inicial, un periodo de tratamiento y un seguimiento. Corresponde a los criterios diagnósticos del DSM-IV.

La ECAP es una escala autoaplicada para niños y adolescentes de 8 a 17 años que permite identificar los miedos y la ansiedad fóbica. Explora tanto la intensidad global de los miedos como su repercusión conductual, en particular a través de la evitación de determinadas situaciones. El instrumento proporciona una puntuación total y varias dimensiones de utilidad clínica: evitación fóbica, imagen de sí mismo y sentimiento de competencia, interacciones con el grupo de iguales y miedo a los peligros que amenazan la integridad física del niño o de sus padres. En la práctica, la ECAP puede ayudar a objetivar las manifestaciones ansiosas, localizar las áreas de vulnerabilidad y orientar la evaluación clínica o el seguimiento terapéutico.

La DPSS-R es un cuestionario autoaplicado de 16 ítems que mide dos dimensiones del asco como rasgo: la propensión al asco y la sensibilidad al asco. La propensión se refiere a la facilidad o la frecuencia con la que una persona siente asco, mientras que la sensibilidad describe hasta qué punto esta vivencia se percibe como desagradable, preocupante o difícil de tolerar. El instrumento resulta especialmente útil en psicología clínica y en investigación para explorar el papel del asco en las fobias específicas, el miedo a la sangre y a las inyecciones, las preocupaciones por la contaminación, algunos síntomas obsesivo-compulsivos y diversos cuadros ansiosos. Su principal interés es evaluar el asco de forma transversal a las situaciones, sin limitarse a objetos o situaciones desencadenantes concretos, lo que ayuda a afinar el análisis funcional y las hipótesis sobre el mantenimiento de los síntomas.