Evaluación general: 93 cuestionarios y escalas psicométricas

El Inventario de Distorsiones Cognitivas explora los principales patrones de pensamiento que se trabajan en TCC. Cada distorsión se evalúa mediante cinco ítems repartidos en contextos variados, con el fin de distinguir una tendencia cognitiva estable de una reacción ligada a una situación concreta. Concebido como apoyo a la observación clínica, facilita la formulación de hipótesis, orienta la entrevista y ayuda a focalizar el trabajo de reestructuración cognitiva.

El Cuestionario de Esquemas de Young se utiliza para identificar los esquemas cognitivos disfuncionales en adultos. Forma parte integral de la terapia de esquemas, cuyo objetivo es modificar los patrones de pensamiento profundos que influyen en los comportamientos y las emociones.

El BRIEF-A es un cuestionario diseñado para evaluar las funciones ejecutivas en adultos de 18 a 93 años a través de sus manifestaciones concretas en la vida cotidiana. Compuesto por 75 ítems repartidos en 9 escalas clínicas, proporciona una puntuación global y dos índices específicos: regulación conductual y metacognición. A diferencia de los tests tradicionales, adopta un enfoque ecológico que refleja de forma más fiable las dificultades ejecutivas que se encuentran en la vida cotidiana real.

Este cuestionario tiene como objetivo identificar los esquemas cognitivos que dan lugar a comportamientos y actitudes problemáticos. Estos esquemas pueden generar dificultades en las relaciones, en el trabajo y en la gestión de las emociones.

El Inventario de Modos de Esquema (SMI) es un instrumento que se utiliza para evaluar la presencia y la influencia de los distintos modos de esquema en la vida psíquica de las personas. Los modos de esquema son estados emocionales desencadenados por determinados esquemas latentes, que influyen en el comportamiento, las emociones y los pensamientos. Este test se utiliza a menudo en terapia de esquemas para identificar los modos problemáticos y orientar el tratamiento.

El Índice de Gravedad del Insomnio (ISI) es un cuestionario breve que se utiliza para evaluar la naturaleza, la gravedad y la repercusión del insomnio en adultos. Se emplea a menudo tanto en investigación clínica como en la práctica clínica para seguir la evolución de los síntomas a lo largo del tiempo.

El Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI) es un cuestionario que mide la calidad y los patrones del sueño. Evalúa 7 componentes: calidad subjetiva del sueño, latencia del sueño, duración del sueño, eficiencia habitual del sueño, perturbaciones del sueño, uso de medicación hipnótica y somnolencia o disfunción diurna.

La Escala de Somnolencia de Epworth es un cuestionario autoaplicado que mide la somnolencia diurna subjetiva. Se utiliza con frecuencia para el cribado de la somnolencia excesiva, en particular en el contexto de trastornos del sueño como la apnea del sueño o la narcolepsia.

El NEO-PI-3 es un test psicológico que mide los cinco grandes rasgos de personalidad: neuroticismo, extraversión, apertura a la experiencia, amabilidad y responsabilidad. Utilizado principalmente en psicología clínica y en investigación, ofrece un perfil detallado de la personalidad de una persona a partir de 240 ítems. Es una revisión del NEO-PI-R que incluye ítems simplificados para facilitar su comprensión, en particular por parte de adolescentes.

La MINI es una entrevista diagnóstica estructurada que se utiliza para identificar los principales trastornos psiquiátricos según los criterios del DSM-IV y de la CIE-10. Se utiliza ampliamente en contextos clínicos y de investigación por su fiabilidad y su rapidez.

La WAIS-IV es una evaluación clínica que mide la inteligencia en adultos. Ayuda a identificar los puntos fuertes y débiles cognitivos de una persona, diagnosticar déficits intelectuales y planificar intervenciones adecuadas.

La SCID-5-PD es una entrevista clínica estructurada diseñada para evaluar de forma sistemática la presencia de trastornos de la personalidad según los criterios del DSM-5. Ofrece un método estandarizado que permite a los profesionales identificar los trastornos de la personalidad, precisar su diagnóstico diferencial y recoger datos clínicos precisos para la investigación o la práctica clínica.

El cuestionario de salud SF-36 es un instrumento estandarizado para evaluar la calidad de vida relacionada con la salud. Mide ocho dimensiones de la salud: función física, dolor corporal, salud general, vitalidad, función social, rol emocional, rol físico y salud mental.

La SCID-5 es una entrevista clínica estructurada para el diagnóstico de los trastornos mentales según los criterios del DSM-5. La utilizan principalmente los profesionales clínicos para evaluar de forma sistemática los diagnósticos psiquiátricos. La SCID-5 abarca una amplia variedad de trastornos, como los trastornos del estado de ánimo, de ansiedad, psicóticos y de la personalidad, lo que facilita la identificación de los síntomas y el establecimiento de un diagnóstico preciso.

La Escala de Creencias y Actitudes Disfuncionales sobre el Sueño es un instrumento autoaplicado diseñado para identificar las creencias erróneas que pueden contribuir al insomnio. Este cuestionario apoya la evaluación cognitiva y cognitivo-conductual de los trastornos del sueño al poner de relieve los pensamientos y actitudes disfuncionales que los pacientes pueden tener sobre su sueño.

Las Escalas de Conducta Adaptativa de Vineland (VABS) evalúan el funcionamiento adaptativo de la persona, en particular la comunicación, las habilidades de la vida diaria, la socialización y las habilidades motoras. Esta prueba se aplica principalmente en forma de entrevista semiestructurada o de cuestionario cumplimentado por un familiar (padre, madre, persona cuidadora), lo que permite recoger información sobre el comportamiento de la persona en su vida cotidiana.

La Escala de Desesperanza de Beck (BHS) es un instrumento psicométrico diseñado para evaluar la percepción subjetiva y pesimista del futuro, que influye en el estado de ánimo y en el potencial suicida.

El MBTI es un cuestionario autoaplicado de tipología de la personalidad basado en cuatro dimensiones de preferencias psicológicas: Extraversión o Introversión, Sensación o Intuición, Pensamiento o Sentimiento, Juicio o Percepción. La versión que se distribuye actualmente en contextos internacionales y francófonos es el MBTI Global Step I. El instrumento se utiliza principalmente en asesoramiento, orientación profesional, coaching, dinámica de equipos y desarrollo profesional para ayudar a formular un tipo entre 16 perfiles y comentar la manera habitual en que una persona percibe, decide y se organiza.

El MMPI-2 es un cuestionario de personalidad que se utiliza con fines diagnósticos, descriptivos y terapéuticos, y que permite evaluar la psicopatología y los trastornos de la personalidad. Incluye 42 escalas principales estructuradas en tres niveles jerárquicos, así como 10 escalas de validez que garantizan la fiabilidad de la interpretación. Se utiliza habitualmente en contextos clínicos, psiquiátricos y forenses, así como en el ámbito penitenciario. El MMPI-2 ayuda a comprender mejor la dinámica psicológica del paciente y a adaptar el enfoque terapéutico.

El PAI es un inventario clínico de personalidad y psicopatología para adultos. Este instrumento autoaplicado ofrece una exploración estructurada de los síntomas emocionales, cognitivos y conductuales, el funcionamiento interpersonal, algunos factores de riesgo clínico y variables pertinentes para el tratamiento. Se utiliza ampliamente en psicología clínica, evaluación forense e investigación para el cribado, la ayuda al diagnóstico, la formulación de hipótesis clínicas y la orientación del tratamiento. Sus escalas de validez permiten además evaluar la consistencia de las respuestas e identificar una presentación del perfil excesivamente favorable, excesivamente desfavorable o poco fiable.

La Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit es un instrumento de evaluación estandarizado que mide la carga emocional, física, social y económica (la «sobrecarga») que experimentan los cuidadores familiares de personas dependientes. Utilizada especialmente en el contexto de los trastornos neurocognitivos como la enfermedad de Alzheimer, permite al profesional de la psicología objetivar la repercusión concreta del cuidado en la vida diaria. En la práctica clínica (geriatría, neuropsicología, psiquiatría), este instrumento se utiliza para orientar la entrevista, detectar el riesgo de agotamiento y seguir la evolución de la sobrecarga a lo largo del tiempo para evaluar la eficacia del apoyo.

El MFI-20 es un cuestionario autoaplicado diseñado para explorar la fatiga en adultos de forma multidimensional. Mide cinco componentes complementarios: fatiga general, fatiga física, fatiga mental, reducción de la actividad y reducción de la motivación. Su formato breve permite identificar rápidamente el perfil de fatiga, lo que resulta útil en psicología clínica, psicooncología, medicina conductual y seguimiento de enfermedades crónicas. Es especialmente pertinente cuando el objetivo no es solo estimar la intensidad global de la fatiga, sino también identificar sus formas predominantes y su repercusión funcional. El instrumento se utiliza ampliamente en investigación y en la práctica para el cribado, la evaluación inicial y el seguimiento de la evolución.

El SCL-90-R es un instrumento autoaplicado que se utiliza para evaluar el malestar psicológico y una amplia gama de síntomas psicológicos en adultos. Proporciona un perfil de nueve dimensiones además de índices globales de malestar, lo que facilita el cribado o el seguimiento clínico de diversos trastornos psicopatológicos.

El d2-R es un test de cancelación estandarizado que evalúa principalmente la atención selectiva visual, la concentración y el mantenimiento de la eficacia atencional bajo presión de tiempo. La persona debe identificar rápidamente las letras d con exactamente dos rayitas entre distractores muy parecidos, lo que permite objetivar el equilibrio entre velocidad y precisión, la tendencia a cometer errores y la estabilidad del rendimiento de una línea a otra. Muy utilizado en neuropsicología, psicología escolar y evaluación laboral, ayuda a documentar dificultades de concentración, fatigabilidad cognitiva o un perfil atencional frágil, siendo relativamente independiente del nivel intelectual global.

La Escala de Catastrofización ante el Dolor es un instrumento que se utiliza para evaluar en qué grado una persona catastrofiza el dolor que experimenta. Evalúa tres dimensiones principales: rumiación, magnificación e indefensión. Es un instrumento pertinente para comprender el impacto psicológico del dolor crónico en los pacientes.

La Escala de Discapacidad de Sheehan (SDS) es un instrumento autoaplicado diseñado para medir el deterioro funcional en los ámbitos laboral/académico, social y familiar debido a un trastorno mental, en particular los trastornos de ansiedad y depresivos. Permite evaluar rápidamente la repercusión de los síntomas en el funcionamiento diario del paciente.

El Test de Rendimiento Atencional (TAP) está diseñado para evaluar distintos aspectos de la atención, como la atención sostenida, selectiva y dividida, así como la flexibilidad atencional, mediante una serie de tareas informatizadas.

El Test de Atención en la Vida Cotidiana (TEA) es un instrumento de evaluación neuropsicológica diseñado para medir distintos aspectos de la atención, como la atención selectiva, dividida y sostenida. Se utiliza a menudo para evaluar los déficits de atención en adultos tras una lesión cerebral.

El MMSE de Folstein es un instrumento heteroaplicado breve que se utiliza para el cribado rápido del deterioro cognitivo global y para el seguimiento longitudinal de su evolución. Explora principalmente la orientación temporal y espacial, la fijación, la atención y el cálculo, el recuerdo diferido, el lenguaje, la comprensión escrita y oral, la escritura y la praxis constructiva. Muy utilizado en psicología clínica, geriatría, neurología y psiquiatría, ayuda a evaluar de forma objetiva el nivel de funcionamiento cognitivo, identificar un posible deterioro y documentar el efecto de un tratamiento. Su interpretación debe ser prudente, ya que el rendimiento está influido por la edad, el nivel educativo, la lengua y el contexto cultural, así como por posibles déficits sensoriales, motores o atencionales.

El EPQ-R es un cuestionario de personalidad autoaplicado basado en el modelo PEN de Eysenck. La forma completa para adultos explora cuatro dimensiones distintas: extraversión, neuroticismo, psicoticismo y deseabilidad social. Muy utilizado en psicología clínica, de la salud, del trabajo y forense, así como en investigación, ayuda a describir rasgos relativamente estables más que un estado emocional pasajero. Su interés práctico reside en la lectura conjunta de las tres dimensiones de personalidad con la escala L, que permite valorar la sinceridad de las respuestas y matizar la interpretación del perfil.

El Cociente de Empatía (EQ) es un cuestionario diseñado para medir la capacidad de una persona para reconocer y comprender las emociones de los demás. Se utiliza a menudo en evaluaciones clínicas, en particular para detectar rasgos asociados al trastorno del espectro autista (TEA).

El cuestionario ACE evalúa la exposición a acontecimientos potencialmente traumáticos vividos durante la infancia (maltrato, negligencia, disfunción familiar) y su influencia posterior en la salud física y mental. Te ayuda a comprender mejor el impacto de estas experiencias tempranas en el bienestar del paciente adulto.

La C-SSRS es un instrumento de evaluación clínica estructurado diseñado para medir la gravedad, la intensidad y la evolución de los pensamientos y las conductas suicidas. Permite a los profesionales de la psicología identificar y hacer un seguimiento del riesgo de suicidio en sus pacientes, y orientar la toma de decisiones clínicas según el nivel de gravedad detectado.

La HSPS está diseñada para identificar a las personas que presentan una alta sensibilidad a los estímulos del entorno, ya sean emocionales o sensoriales. Se utiliza a menudo para comprender la prevalencia de la alta sensibilidad y cómo afecta a la vida diaria de la persona.

El ECR-R es un instrumento para evaluar los estilos de apego en las relaciones cercanas, que mide dos dimensiones principales: la ansiedad y la evitación.

El Inventario de Personalidad es un instrumento autoaplicado para medir los rasgos desadaptativos de la personalidad según los criterios del DSM-5. Este cuestionario explora 25 facetas de la personalidad, agrupadas en 5 grandes dominios: afectividad negativa, desapego, antagonismo, desinhibición y psicoticismo. Se utiliza para comprender mejor el funcionamiento de la personalidad, identificar posibles trastornos y ofrecer una visión de conjunto de las dimensiones psicopatológicas presentes.

El ATQ es un instrumento autoaplicado que permite identificar y cuantificar la frecuencia de los pensamientos automáticos negativos asociados a la depresión. Evalúa los esquemas cognitivos y sirve de apoyo al diagnóstico y al seguimiento del tratamiento, en particular en TCC.

La Escala de Impulsividad de Barratt es un instrumento de evaluación psicológica diseñado para medir la impulsividad. Utilizada en numerosos estudios conductuales y clínicos, identifica distintas facetas de la impulsividad, como la impulsividad atencional, la motora y la no planificada.

La Escala de Autocompasión (SCS) es un instrumento autoaplicado diseñado para medir el nivel de autocompasión de una persona distinguiendo distintas dimensiones, como la amabilidad con uno mismo, el autojuicio, el sentido de humanidad compartida y la atención plena (mindfulness). La SCS resulta especialmente útil para la evaluación clínica, la investigación o el seguimiento de programas de intervención en psicología positiva o en psicoterapia. Se utiliza habitualmente para detectar patrones de autocrítica y de amabilidad con uno mismo.

El MLQ es un cuestionario autoaplicado que mide dos dimensiones esenciales del sentido de la vida: la Presencia de sentido (en qué medida una persona percibe su vida como significativa) y la Búsqueda de sentido (en qué medida una persona busca activamente un sentido para su vida). Se utiliza ampliamente en psicología positiva, en orientación psicológica y en la investigación sobre el bienestar.

El Registro de Síntomas de Weiss es un instrumento de cribado desarrollado para evaluar los síntomas relacionados con el TDAH y otros trastornos comórbidos. Está diseñado para recoger información detallada sobre los síntomas y su repercusión funcional en adultos y niños.

El AAQ-II es un instrumento autoaplicado que mide el nivel de flexibilidad psicológica, un concepto central de la terapia de aceptación y compromiso (ACT). Evalúa la capacidad de una persona para aceptar sus emociones y pensamientos difíciles mientras lleva a cabo acciones coherentes con sus valores personales.

El YPI es un cuestionario autoaplicado diseñado para evaluar la percepción de las actitudes parentales durante la infancia. Identifica los esquemas emocionales que pueden derivarse del estilo de crianza y ayuda a comprender mejor el origen de los esquemas desadaptativos según la teoría de los esquemas de Jeffrey Young. Sirve como complemento de la evaluación clínica, en particular en la terapia de esquemas.

El TCI es un cuestionario autoaplicado diseñado para evaluar las dimensiones de la personalidad según el modelo biopsicosocial de Cloninger. Mide cuatro dimensiones del temperamento (búsqueda de novedades, evitación del daño, dependencia de la recompensa y persistencia) y tres dimensiones del carácter (cooperación, autodirección y autotrascendencia). El TCI se utiliza a menudo en investigación y en la práctica clínica para comprender mejor las diferencias individuales y la vulnerabilidad a los trastornos psiquiátricos.

La BPNSFS se utiliza para evaluar la satisfacción y la frustración de las necesidades psicológicas básicas según la teoría de la autodeterminación. Mide tres necesidades fundamentales: autonomía, competencia y relación. Este instrumento ayuda a comprender las dinámicas motivacionales que influyen en el bienestar psicológico.

El Big Five se utiliza para evaluar los aspectos clave de la personalidad de una persona. A diferencia de otros modelos de personalidad, se considera exhaustivo, ya que abarca una gran variedad de comportamientos humanos, y a la vez lo bastante flexible como para utilizarse en distintas culturas. Este modelo es muy apreciado por su eficacia y su validez empírica, basadas en décadas de investigación y de estudios con poblaciones diversas.

La MAIA es un instrumento autoaplicado que mide distintos aspectos de la conciencia interoceptiva. Se utiliza para evaluar la percepción y la conciencia corporal de una persona, lo que puede ser útil para comprender su relación con sus sensaciones internas y su bienestar general.

El RRQ es un cuestionario autoaplicado diseñado para medir dos dimensiones distintas del pensamiento centrado en uno mismo: la rumiación (orientación negativa, preocupaciones) y la reflexión (reflexión contemplativa sobre uno mismo). Explora la tendencia de una persona a tener pensamientos autorreflexivos, ya sea de forma disfuncional (rumiación) o de forma más constructiva (reflexión). Este instrumento se utiliza habitualmente en la investigación en psicología de la personalidad y en salud mental.

El WHOQOL-BREF es una versión abreviada del cuestionario WHOQOL-100 desarrollado por la Organización Mundial de la Salud. Evalúa la calidad de vida percibida en cuatro dominios principales: físico, psicológico, relaciones sociales y entorno. Adecuado para uso clínico y en investigación, ofrece una visión completa del bienestar subjetivo y de la satisfacción vital de los pacientes.

La Escala Multidimensional de Perfeccionismo de Frost (FMPS) es un instrumento clínico que mide 4 dimensiones del perfeccionismo y distingue los rasgos adaptativos (exigencias elevadas) de los disfuncionales (miedo a los errores, dudas). Ayuda a identificar patrones vinculados a la ansiedad, la depresión o los esquemas parentales tempranos. En terapia, ayuda a definir objetivos como la tolerancia a la imperfección o el manejo de la crítica interiorizada. Su uso es especialmente pertinente en el TOC, en los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) o en los enfoques cognitivo-conductuales.

El DPQ es un instrumento autoaplicado diseñado para detectar rasgos del trastorno de la personalidad dependiente según los criterios del DSM. Evalúa la intensidad de los rasgos de dependencia emocional, indecisión y sumisión, presentes a menudo en las personas con este trastorno. El DPQ es útil para el cribado clínico y la investigación, en particular en la exploración de los trastornos de la personalidad.

El Cuestionario de Creencias Bloqueantes (BBQ) es un instrumento autoaplicado desarrollado por James Knipe en 1998 para identificar las creencias disfuncionales o limitantes que pueden obstaculizar el avance terapéutico, en particular en las intervenciones con EMDR. Permite localizar las creencias que pueden bloquear el tratamiento para adaptar la intervención psicoterapéutica.

Este cuestionario está diseñado para ofrecer una primera evaluación global de los síntomas psiquiátricos frecuentes en adultos. Permite identificar rápidamente la presencia de síntomas clínicamente significativos en distintas categorías diagnósticas y puede orientar al profesional hacia evaluaciones complementarias más específicas. El instrumento está pensado para utilizarse en la evaluación inicial o en el seguimiento, con el fin de obtener una visión de conjunto de la salud mental del paciente.

El Cuestionario de Valores de Schwartz (SVS) es un instrumento psicométrico que se utiliza para identificar y medir los 10 valores humanos básicos definidos por Schwartz. Este cuestionario ayuda a comprender los valores individuales que subyacen a las actitudes y los comportamientos de las personas, lo que aporta información sobre sus motivaciones intrínsecas.

La Escala de Soledad de UCLA es un cuestionario autoaplicado para evaluar el nivel subjetivo de soledad que siente una persona. Se utiliza ampliamente en psicología para explorar el aislamiento social percibido y los sentimientos de exclusión, principalmente en adultos y adolescentes.

La LEC-5 es un cuestionario autoaplicado diseñado para identificar la exposición a acontecimientos potencialmente traumáticos a lo largo de la vida. Ayuda a identificar la naturaleza de los acontecimientos vividos, el tipo de exposición y el posible acontecimiento índice que deberá explorarse después en una evaluación del trastorno de estrés postraumático. El instrumento abarca 16 categorías de acontecimientos que pueden causar un malestar importante, más un ítem abierto para cualquier otro acontecimiento extremadamente estresante. En la práctica clínica, se utiliza sobre todo como primer paso para estructurar la historia traumática y documentar el criterio A del DSM-5, junto con instrumentos centrados en los síntomas.

La Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS) es un instrumento que mide la percepción que tiene una persona del apoyo social procedente de tres fuentes principales: la familia, los amigos y otras personas significativas. Utilizada tanto en contextos clínicos como en investigación, evalúa la amplitud y la calidad de la red de apoyo percibida, con importantes implicaciones para la salud psicológica y el bienestar.

El PTQ es un cuestionario autoaplicado que mide la persistencia del pensamiento negativo repetitivo en distintas formas de psicopatología, centrándose en los aspectos genéricos del estilo de pensamiento rumiativo sin limitarse a un trastorno específico. Evalúa la frecuencia, la intrusividad y la incontrolabilidad de los pensamientos negativos repetitivos. El instrumento resulta útil en investigación y en la práctica clínica para identificar un estilo cognitivo transdiagnóstico de rumiación o preocupación.

La MAAS es un cuestionario autoaplicado sobre la atención plena disposicional, centrado en la atención y la conciencia del momento presente en la vida cotidiana. Sus 15 ítems exploran principalmente los episodios de inatención, distracción y funcionamiento en piloto automático, más que habilidades meditativas complejas. El instrumento es unidimensional, rápido de aplicar y útil tanto en la práctica clínica como en investigación para identificar el nivel general de atención plena, seguir la evolución durante una psicoterapia o un programa basado en mindfulness y objetivar los cambios entre dos momentos de evaluación.

El Test de Propósito Vital (PIL) es un cuestionario autoaplicado que mide la percepción que tiene una persona del sentido y del propósito de su vida, basado en el modelo existencial de Viktor Frankl. Explora la capacidad de la persona para dar sentido a su vida, un indicador clave del bienestar psicológico y de la resiliencia.

El SATAQ-3 evalúa en qué medida una persona ha interiorizado los estándares socioculturales de apariencia física, en particular los que transmiten los medios de comunicación. Se utiliza ampliamente para examinar la influencia de la presión social sobre la imagen corporal y el riesgo de trastornos de la conducta alimentaria, desglosando esta interiorización en varias dimensiones (interiorización general, presiones, información, etc.).

La Tétrada Oscura Breve (SD4) es un cuestionario breve que evalúa los cuatro rasgos de personalidad de la llamada Tétrada Oscura: narcisismo, maquiavelismo, psicopatía y sadismo. Su objetivo es ofrecer un perfil de estas dimensiones en adultos, tanto en la población general como en contextos clínicos o de investigación.

El VIA-IS es un cuestionario autoaplicado de psicología positiva diseñado para establecer el perfil de las 24 fortalezas del carácter agrupadas en 6 virtudes. Ayuda a identificar los recursos personales más destacados de una persona adulta, a estructurar un trabajo clínico apoyado en sus fortalezas y a orientar enfoques de psicoeducación, orientación, coaching o prevención. El instrumento resulta especialmente útil para explorar las fortalezas distintivas, apoyar la alianza terapéutica, enriquecer la formulación del caso y favorecer intervenciones orientadas al sentido, la implicación, la adaptación y el bienestar. No es una prueba diagnóstica, sino un inventario del funcionamiento positivo, que debe interpretarse junto con la entrevista clínica y otros datos de la evaluación.

El test RIASEC, o test de los tipos ocupacionales de Holland, evalúa las preferencias profesionales de una persona según 6 tipos de personalidad: Realista, Investigador, Artístico, Social, Emprendedor y Convencional.

El PVQ-RR está diseñado para medir los valores humanos básicos a través de descripciones concretas de personas. Resulta especialmente útil para comprender las motivaciones y prioridades de las personas en distintos contextos culturales y personales.

El ESQ-R es un cuestionario autoaplicado breve sobre el funcionamiento ejecutivo en la vida cotidiana. Explora cinco áreas de utilidad clínica: gestión de planes, gestión del tiempo, organización, regulación emocional y regulación conductual. El instrumento ayuda a identificar los puntos fuertes y las dificultades que afectan a los estudios, el trabajo, la autonomía y la adaptación cotidiana, en particular cuando existen quejas atencionales, impulsividad o perfiles del neurodesarrollo. Resulta más pertinente para el cribado, la formulación clínica, la psicoeducación y el seguimiento de la evolución que como instrumento diagnóstico aislado.

La Escala de Experiencia de Vergüenza (ESS) es un cuestionario autoaplicado que evalúa la disposición de una persona a sentir vergüenza en distintas dimensiones (conducta, apariencia y carácter). Mide la frecuencia y la intensidad de la vergüenza experimentada, lo que ofrece a los profesionales de la psicología un instrumento fiable para examinar el papel de este sentimiento en la psicopatología.

La Escala de Vergüenza Internalizada (ISS) evalúa el nivel de vergüenza internalizada de una persona, con especial atención a los sentimientos personales crónicos de vergüenza y de inadecuación. Se utiliza principalmente en el ámbito clínico para detectar problemas relacionados con la autoestima, la ansiedad social y los trastornos del apego.

La SDSC para niños de 4 a 16 años es un cuestionario de cribado de los trastornos del sueño en niños y adolescentes, que cumplimenta un progenitor o cuidador a partir de sus observaciones durante los últimos seis meses. La versión francesa validada consta de 25 ítems y explora cinco dimensiones de utilidad clínica: insomnio, parasomnias, problemas respiratorios nocturnos, sueño no reparador y somnolencia diurna excesiva. El instrumento resulta especialmente pertinente en psicología, psiquiatría infantil y consultas pediátricas, así como para identificar las dificultades asociadas a los trastornos del neurodesarrollo y a las dificultades emocionales, atencionales o conductuales.

La Escala de Motivación Deportiva II mide los distintos tipos de motivación en el contexto deportivo, desde la motivación intrínseca hasta las formas de regulación extrínseca, así como la desmotivación. Se utiliza a menudo para comprender las motivaciones que influyen en el comportamiento deportivo.

La URICA es un cuestionario autoaplicado derivado del modelo transteórico del cambio, diseñado para evaluar la etapa motivacional de una persona respecto a un problema psicológico, adictivo o conductual. Explora clásicamente cuatro dimensiones (precontemplación, contemplación, acción y mantenimiento) para estimar la disposición al cambio y orientar la entrevista clínica, la alianza terapéutica y la elección de intervenciones motivacionales. Muy utilizado en psicología clínica, adicciones e investigación, este instrumento ayuda a identificar la ambivalencia, la resistencia al cambio y la implicación en el proceso terapéutico.

La APS-R es una escala autoaplicada que mide las dimensiones del perfeccionismo, en particular los estándares elevados, el desorden percibido y el malestar ante las expectativas. Esta escala tiene como objetivo distinguir entre perfeccionismo adaptativo y desadaptativo.

El SSQ6 es un instrumento en versión abreviada diseñado para evaluar la disponibilidad percibida del apoyo social recibido y la satisfacción con él. Aporta información valiosa sobre la red de apoyo de una persona y la calidad percibida de ese apoyo, útil para el diagnóstico, el acompañamiento psicoterapéutico y la investigación.

El TOSCA-3 es un cuestionario autoaplicado que mide las reacciones emocionales autoconscientes, como la vergüenza, la culpa, el bochorno y el orgullo, ante distintas situaciones sociales imaginadas. Ayuda a explorar patrones de respuesta emocional que pueden ser pertinentes para la evaluación clínica o para la investigación sobre la personalidad, la empatía o la regulación emocional.

El VLQ es un cuestionario autoaplicado basado en la ACT, diseñado para evaluar en qué medida una persona vive de acuerdo con sus valores. Explora 10 áreas vitales centrales y, después, mide para cada una su importancia subjetiva y el grado de coherencia entre esos valores y las acciones realmente realizadas durante la última semana. En la práctica clínica, ayuda a identificar las discrepancias entre las prioridades personales y las conductas reales, precisar los ejes del trabajo terapéutico, apoyar la motivación para el cambio y seguir la evolución de una intervención centrada en los valores. Su formato breve y concreto lo hace especialmente útil en las psicoterapias conductuales contextuales, la evaluación clínica y el seguimiento de la evolución.

La A-MISO-S es una escala autoaplicada diseñada para evaluar la gravedad de la misofonía, un trastorno caracterizado por reacciones emocionales negativas o conductas impulsivas en respuesta a determinados sonidos específicos. Este cuestionario se inspira en los formatos utilizados en psiquiatría para evaluar la gravedad de los síntomas obsesivos.

El Cuestionario de Actitudes ante los Problemas (QAP) es un instrumento que se utiliza para evaluar las actitudes de una persona ante los problemas. Ayuda a comprender cómo aborda, evita o resuelve una persona las dificultades que encuentra en distintos contextos.

El CARE es un cuestionario autoaplicado diseñado para medir cómo perciben y evalúan cognitivamente las personas distintos tipos de acontecimientos de riesgo, en particular los asociados al consumo de alcohol y otras sustancias. Evalúa la probabilidad percibida, la frecuencia prevista, los beneficios y las posibles consecuencias de las conductas de riesgo.

El cuestionario de impulsores relacionales (también conocido como «cuestionario de los cinco impulsores») es un instrumento de evaluación procedente del Análisis Transaccional que identifica los principales mandatos conductuales, llamados «impulsores» (drivers), que configuran las actitudes relacionales de las personas. Pone de relieve los patrones internos que influyen en la forma de actuar y de relacionarse, con el objetivo de trabajar el ajuste conductual y mejorar la comunicación y el bienestar psicológico.

El DSQ-40 es un cuestionario autoaplicado breve que explora los derivados conscientes de 20 mecanismos de defensa y los agrupa en tres estilos defensivos: maduro, neurótico e inmaduro. Se utiliza principalmente en psicología clínica, psiquiatría e investigación para identificar las formas habituales de manejar el conflicto interno, la ansiedad y el estrés, y para seguir determinados cambios durante la psicoterapia. Su aplicación es sencilla y rápida, lo que lo convierte en un instrumento útil para completar la entrevista clínica, en particular cuando se explora el funcionamiento de la personalidad. No es por sí solo un instrumento diagnóstico, y sus subpuntuaciones deben interpretarse con prudencia, teniendo en cuenta el contexto clínico y el nivel global de malestar psicológico.

La EQCA es un cuestionario que se utiliza para evaluar el nivel de autonomía y de adaptación de una persona en la vida diaria. Mide distintos dominios, como la comunicación, las habilidades sociales, la autonomía personal y las habilidades prácticas, con el fin de comprender mejor el funcionamiento adaptativo de la persona. Esta prueba se utiliza en particular para apoyar el diagnóstico de discapacidad intelectual o de trastornos del neurodesarrollo y para orientar las intervenciones y los planes de apoyo.

El MPFI-24 es un cuestionario autoaplicado breve derivado del MPFI de 60 ítems, diseñado para proporcionar una medida multidimensional de la flexibilidad y la inflexibilidad psicológicas según el modelo del hexaflex de la terapia de aceptación y compromiso. Abarca 12 procesos, es decir, 6 dimensiones de flexibilidad y 6 dimensiones de inflexibilidad, con dos ítems por subescala. El instrumento es útil para el cribado clínico, la elaboración de un perfil funcional, el seguimiento de la evolución en psicoterapia y la evaluación de los procesos de cambio. Su principal interés es ofrecer una medida breve pero relativamente completa de los mecanismos que trabaja la ACT, entre ellos la aceptación, el contacto con el momento presente, el yo como contexto, la defusión, el contacto con los valores y la acción comprometida, así como sus equivalentes de inflexibilidad.

El PEC evalúa las competencias emocionales tanto intrapersonales como interpersonales. Ayuda a comprender y analizar cómo percibe, utiliza, comprende y gestiona una persona sus propias emociones y las de los demás.

El SoMe es un cuestionario autoaplicado exhaustivo diseñado para explorar cómo construye una persona el sentido de su vida a partir de fuentes concretas de compromiso, valores y experiencias. Evalúa 26 fuentes de sentido, así como dos dimensiones centrales y distintas: la significatividad y la crisis de sentido. El instrumento proporciona un perfil matizado de los recursos existenciales de un paciente, más que una simple puntuación global, lo que lo hace especialmente útil en psicología clínica, asesoramiento existencial, orientación profesional, investigación sobre el bienestar y exploración de periodos de transición o de vulnerabilidad. Ayuda a identificar lo que sostiene la vivencia de una vida coherente, orientada, significativa y vivida como parte de un todo más amplio, distinguiéndola de una vivencia de vacío, frustración o pérdida de sentido. Las fuentes de sentido se agrupan en grandes dimensiones como la autotrascendencia, la autorrealización, el orden y el bienestar y la relación, con una distinción frecuente entre trascendencia vertical y horizontal.

El SPAQ es un cuestionario autoaplicado que se utiliza para el cribado del trastorno afectivo estacional (TAE) y de otras variaciones estacionales del estado de ánimo y la conducta. Mide la frecuencia y la intensidad de las variaciones del estado de ánimo, el sueño, el apetito, el peso, la energía y la actividad social en función de las estaciones.

El VVIQ es un cuestionario autoaplicado sobre la viveza de la imaginería mental visual. Estima la capacidad de una persona para formar imágenes internas nítidas, detalladas y próximas a la percepción real cuando evoca diversas escenas familiares. El instrumento se utiliza en psicología cognitiva, neuropsicología e investigación sobre la imaginería mental, en particular para explorar las diferencias individuales que van desde una imaginería muy pobre hasta una muy vívida. En la práctica clínica, puede completar la exploración del funcionamiento representacional, las estrategias de memoria, el uso de la imaginería en psicoterapia y las quejas relacionadas con la ausencia o el exceso de visualización mental. Su principal ventaja es que proporciona una medida subjetiva sencilla, rápida y fácil de aplicar.

El CFQ es un cuestionario autoaplicado breve que mide la fusión cognitiva, es decir, la tendencia a quedar atrapado en los propios pensamientos hasta el punto de que estos orienten con fuerza las emociones, la atención y la conducta. Se utiliza principalmente en la ACT y en los enfoques centrados en la flexibilidad psicológica. El instrumento explora, entre otros aspectos, la dificultad para tomar distancia de los pensamientos perturbadores, la lucha contra los contenidos mentales y el lugar excesivo que ocupan las cogniciones en la experiencia cotidiana. Su forma breve de 7 ítems es la versión más utilizada por los profesionales de la psicología, tanto en la práctica clínica como en investigación, para el cribado, la evaluación inicial y el seguimiento de la evolución a lo largo del tratamiento.

La FDS es un cuestionario autoaplicado diseñado para medir la intolerancia a la frustración en el marco de la terapia racional emotiva conductual. Explora cómo reacciona mentalmente una persona cuando percibe como difícil de soportar una emoción penosa, un esfuerzo, una molestia, una injusticia o un obstáculo para sus objetivos. La versión más utilizada en psicología clínica consta de 28 ítems repartidos en cuatro dimensiones útiles para el cribado clínico: intolerancia emocional, intolerancia a la incomodidad, derecho percibido y frustración de logro. El instrumento resulta especialmente pertinente para afinar la evaluación de las creencias rígidas del tipo «no lo soporto», arrojar luz sobre algunas dificultades de regulación emocional, la procrastinación, la ira o la vulnerabilidad al estrés, y orientar el trabajo cognitivo en psicoterapia.

El ICI-80 está diseñado para evaluar las habilidades y la eficacia de la comunicación interpersonal. Explora, entre otros aspectos, la escucha activa, la expresión emocional, la empatía, la asertividad, la comunicación verbal y no verbal y la gestión de conflictos. Permite identificar los puntos fuertes de una persona y sus áreas de mejora en sus interacciones sociales y profesionales.

El Cuestionario de Evitación Cognitiva (CAQ) está diseñado para evaluar la tendencia de una persona a utilizar estrategias de evitación cognitiva para manejar pensamientos o situaciones estresantes. Es un instrumento útil para comprender los mecanismos de evitación de tus pacientes, que se observan a menudo en los trastornos de ansiedad y depresivos.

El Cuestionario de Felicidad de Oxford es una escala autoaplicada de felicidad subjetiva y bienestar psicológico global. Esta versión de 29 ítems se diseñó como una forma más homogénea y más fácil de aplicar que el inventario original. Proporciona una puntuación global basada en afirmaciones que abarcan, en particular, el afecto positivo, la satisfacción vital, la energía, el sentimiento de dominio, el sentido de la vida y la calidad de las relaciones con los demás. El OHQ resulta especialmente útil en investigación, psicología positiva, evaluación clínica no diagnóstica y seguimiento de intervenciones centradas en el bienestar. No sustituye una evaluación clínica y se interpreta mejor junto con la entrevista y otras medidas emocionales o de calidad de vida.

Esta prueba identifica rápidamente los impulsores (drivers) dominantes de un paciente (Complace, Sé perfecto, Sé fuerte, Date prisa, Esfuérzate), es decir, los mandatos internos que guían su conducta, su gestión del estrés y sus relaciones con los demás. Ayuda a comprender mejor los mecanismos de afrontamiento y las creencias implícitas que pueden mantener determinadas dificultades psicológicas.

El Inventario de Preferencias de Cooper-Norcross es un cuestionario autoaplicado breve diseñado para identificar las preferencias del paciente sobre cómo debe desarrollarse la psicoterapia o el asesoramiento psicológico. Ayuda a precisar el estilo de trabajo que se espera del terapeuta en cuatro dimensiones de utilidad clínica: directividad del terapeuta frente a directividad del cliente, intensidad emocional frente a reserva emocional, orientación al pasado frente a orientación al presente, y apoyo cálido frente a confrontación focalizada. Su principal interés es estructurar una conversación temprana sobre lo que más le conviene al paciente, con el fin de ajustar la atención, apoyar la alianza terapéutica y favorecer un enfoque verdaderamente centrado en la persona.