EQ-SQ
Empati- och systematiseringskvot för barn (EQ-SQ)
EQ-SQ för barn är ett observatörsskattat formulär, vanligtvis ifyllt av en förälder, som bedömer två dimensioner av kognitiv stil som beskrivs i teorin om empatiserande och systematiserande hos barn mellan 4 och 11 år: empati, det vill säga förmågan att identifiera och förstå andra människors mentala och känslomässiga tillstånd och att svara på dem på ett lämpligt sätt, och systematisering, det vill säga intresse för regelbundenheter, regler, kategorier och hur system fungerar. Instrumentet består av 55 påståenden som blandar de två dimensionerna för att begränsa svarsförvrängningar. Det används främst i forskning och som kompletterande kliniskt mått på den sociokognitiva profilen, särskilt vid kartläggning av utvecklingsrelaterade särdrag och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, däribland autism.
- Antal frågor
- 55 frågor
- Beräknad tid
- 10 minuter
- Språk
- Svenska
- Originalnamn
- Empathy/Systemizing Quotient for Children
- Målgrupp
- Barn 4–11 år
- Författare
- Bonnie Auyeung, Sally Wheelwright, Carrie Allison, Matthew Atkinson, Nelum Samarawickrema, Simon Baron-Cohen (2009)
Förhandsgranskning av de 55 frågorna
Poängsättning och tolkning
Varje påstående har 4 svarsalternativ. För påståenden som är nycklade i det bedömda dragets riktning ger ”instämmer helt” 2 poäng, ”instämmer delvis” 1 poäng och båda svaren som anger att man inte instämmer 0 poäng. För omvänt formulerade påståenden är poängsättningen omvänd. Empatisumman beräknas separat över 27 påståenden, med maxpoängen 54, och systematiseringssumman över 28 påståenden, med maxpoängen 56. En hög EQ-poäng tyder på fler empatiska beteenden och en hög SQ-poäng på en starkare inriktning mot regler, detaljer, kategorier och system. Tolkningen fokuserar främst på de två poängens jämförande profil snarare än på ett enda diagnostiskt gränsvärde. En standardiserad differenspoäng kan också beräknas för att identifiera en empatiserande, balanserad eller systematiserande stil.
Tillgängliga alternativ
Vad psykologer tycker
Inga betyg än. Bli först med att betygsätta det här formuläret.
Tydlighet och begriplighet
—Är testets instruktioner och frågor lätta för patienterna att förstå?
Klinisk relevans
—Mäter testet det som det är avsett att mäta, och är det användbart i klinisk verksamhet?
Upplevd tillförlitlighet i resultaten
—Verkar resultaten tillförlitliga och konsekventa att tolka?
Det här bedömningsinstrumentet läggs till på plattformen om ungefär 6 månader
Varje vecka lägger vi till ett nytt formulär utifrån era behov. Din röst hjälper oss att prioritera de mest efterfrågade testen.
Ju fler röster ett formulär får, desto snabbare blir det tillgängligt.