PARS
Escala de avaliação da perturbação de hiperatividade e défice de atenção em idade pré-escolar (PARS)
A PARS é um instrumento de avaliação destinado aos profissionais que mede os sintomas da perturbação de hiperatividade/défice de atenção (PHDA) em crianças em idade pré-escolar, com base em observações e relatos dos pais ou dos educadores.
- Número de perguntas
- 18 perguntas
- Duração estimada
- 10 minutos
- Idioma
- Português
- Nome original
- Preschool ADHD Rating Scale
- Público-alvo
- Crianças em idade pré-escolar
- Autores
- L. Eugene Arnold, Jennifer L. Vitiello, Laurence L. Greenhill (2002)
Cotação e interpretação
Cada item é cotado numa escala de frequência (geralmente de 0 a 3). É calculada uma pontuação total; pontuações mais elevadas indicam uma probabilidade acrescida de PHDA. São utilizados pontos de corte para sugerir a eventual presença de uma PHDA que exija uma avaliação clínica complementar.
Alternativas disponíveis
A opinião dos psicólogos
Ainda não há classificações. Seja o primeiro a classificar este questionário.
Clareza e compreensão
—As instruções e as perguntas do teste são fáceis de compreender para os pacientes?
Relevância clínica
—O teste avalia bem aquilo que se propõe medir e é útil em contexto clínico?
Fiabilidade percebida dos resultados
—Os resultados parecem fiáveis e coerentes na sua interpretação?
Este instrumento de avaliação será adicionado à plataforma dentro de cerca de 6 meses
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