

ADIS-5
Wywiad diagnostyczny zaburzeń lękowych i pokrewnych według DSM-5 (ADIS-5)
ADIS-5 to referencyjny częściowo ustrukturyzowany wywiad diagnostyczny stosowany przez psychologów i innych klinicystów do oceny zaburzeń lękowych i pokrewnych według kryteriów DSM-5. Pozwala na pogłębione badanie objawów, diagnozę różnicową, ocenę zaburzeń współwystępujących, unikania, subiektywnego dystresu i wpływu na funkcjonowanie. Szeroko stosowany w specjalistycznej praktyce klinicznej i w badaniach naukowych, pomaga stawiać rzetelne rozpoznania, ustalać priorytety problemów klinicznych i ukierunkować decyzje terapeutyczne. Jego modułowa budowa pozwala dostosować badanie do występujących objawów, co czyni go szczególnie przydatnym narzędziem do kompleksowej oceny zaburzeń lękowych u dorosłych.
- Liczba pytań
- 120 pytań
- Szacowany czas
- 90 minut
- Język
- Polski
- Nazwa oryginalna
- Anxiety and Related Disorders Interview Schedule for DSM-5
- Grupa docelowa
- Dorośli
- Autorzy
- Timothy A. Brown, David H. Barlow (2014)
- Kategoria
- Lęk
Podgląd 120 pytań
Obliczanie wyników i interpretacja
Klinicysta przeprowadza częściowo ustrukturyzowany wywiad, sprawdza kryteria diagnostyczne DSM-5 dla każdego badanego zaburzenia i przypisuje kliniczną ocenę nasilenia (CSR) od 0 do 8. CSR równa 4 lub wyższa jest zwykle uznawana za wskaźnik klinicznie istotnego zaburzenia. Interpretacja opiera się na spełnieniu kryteriów, nasileniu objawów, ich przewlekłości, unikaniu, upośledzeniu funkcjonowania i zaburzeniach współwystępujących. Liczba pytań zależy od przeprowadzonych modułów.
Korzystanie
To narzędzie nie jest dostępne na platformie Mentaal. Aby korzystać z tego kwestionariusza w swojej praktyce, musisz mieć ważną licencję. Zachęcamy do wysłania go bezpośrednio ze strony wydawcy.
Dostępne alternatywy
Opinie psychologów
Brak ocen. Bądź pierwszą osobą, która oceni ten kwestionariusz.
Przejrzystość i zrozumiałość
—Czy instrukcje i pytania testu są łatwe do zrozumienia dla pacjentów?
Przydatność kliniczna
—Czy test dobrze mierzy to, co ma mierzyć, i czy jest przydatny w kontekście klinicznym?
Postrzegana rzetelność wyników
—Czy wyniki wydają się rzetelne i spójne w interpretacji?