ASTA-20
Ocena lęku jako stanu i jako cechy
ASTA-20 to narzędzie służące do odrębnego pomiaru lęku jako stanu (reaktywnego i sytuacyjnego) oraz lęku jako cechy (stałej skłonności dyspozycyjnej). Bada różne składowe doświadczenia lęku, takie jak pobudzenie fizjologiczne, napięcie emocjonalne, postrzeganie zagrożenia, negatywne antycypacje, trudności w regulacji i wrażliwość na niepewność, co pozwala na zróżnicowaną analizę bieżących przejawów lęku i zwykłego funkcjonowania lękowego.
- Liczba pytań
- 20 pytań
- Szacowany czas
- 5 minut
- Język
- Polski
- Nazwa oryginalna
- Anxiety (State-Trait) Assessment
- Grupa docelowa
- Młodzież (od 15 lat) i dorośli
- Kategoria
- Lęk
Podgląd 20 pytań
Obliczanie wyników i interpretacja
Wyniki
Wynik ogólny
55%
• Wynik surowy: 33 / 60
• 20 pytań
• Średni wynik: 1,65 / 3
Wyniki w podskalach
| Lęk jako stan | 57% |
• Wynik surowy: 17 / 30
• 10 pytań
• Średni wynik: 1,7 / 3
| Lęk jako cecha | 53% |
• Wynik surowy: 16 / 30
• 10 pytań
• Średni wynik: 1,6 / 3
Podsumowanie
Odpowiedzi wskazują na obecne napięcie emocjonalne i wyraźną skłonność do zamartwiania się, zarówno w krótkiej, jak i w długiej perspektywie. Możliwe są trudności w radzeniu sobie z niepewnością i stresem oraz częste ruminacje dotyczące problemów. Pacjent wydaje się też wrażliwy na krytykę i nowe sytuacje, co może przyczyniać się do utrzymującego się poczucia niepokoju i nerwowości. Elementy te mogą wskazywać na podatność na lęk, która wymaga dalszej eksploracji.
Każda pozycja jest punktowana na skali od 0 do 3, odpowiadającej rosnącemu nasileniu objawów.
Test zawiera 20 pozycji podzielonych na dwie odrębne podskale:
- Lęk jako stan: 10 pozycji (wynik od 0 do 30)
- Lęk jako cecha: 10 pozycji (wynik od 0 do 30)
Interpretacja powinna uwzględniać kontekst kliniczny, wywiad i pozostałe dane z oceny.
Wynik w podskali stanu odzwierciedla bieżące nasilenie lęku, a wynik w podskali cechy wskazuje na zwykłą podatność na lęk.
Podobne narzędzia
Opinie psychologów
Brak ocen. Bądź pierwszą osobą, która oceni ten kwestionariusz.
Przejrzystość i zrozumiałość
—Czy instrukcje i pytania testu są łatwe do zrozumienia dla pacjentów?
Przydatność kliniczna
—Czy test dobrze mierzy to, co ma mierzyć, i czy jest przydatny w kontekście klinicznym?
Postrzegana rzetelność wyników
—Czy wyniki wydają się rzetelne i spójne w interpretacji?