PARS
ADHD-beoordelingsschaal voor de voorschoolse leeftijd (PARS)
De PARS is een meetinstrument voor professionals dat symptomen van aandachtsdeficiëntie-/hyperactiviteitsstoornis (ADHD) meet bij kinderen in de voorschoolse leeftijd, op basis van observaties en informatie van ouders of leerkrachten.
- Aantal vragen
- 18 vragen
- Geschatte duur
- 10 minuten
- Taal
- Nederlands
- Oorspronkelijke naam
- Preschool ADHD Rating Scale
- Doelgroep
- Kinderen in de voorschoolse leeftijd
- Auteurs
- L. Eugene Arnold, Jennifer L. Vitiello, Laurence L. Greenhill (2002)
Scoring en interpretatie
Elk item wordt beoordeeld op een frequentieschaal (meestal van 0 tot 3). Er wordt een totaalscore berekend; hogere scores wijzen op een grotere kans op ADHD. Afkapwaarden geven aan wanneer mogelijk sprake is van ADHD en verder klinisch onderzoek nodig is.
Beschikbare alternatieven
Wat psychologen ervan vinden
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste die deze vragenlijst beoordeelt.
Duidelijkheid en begrijpelijkheid
—Zijn de instructies en vragen van de test makkelijk te begrijpen voor patiënten?
Klinische relevantie
—Meet de test goed wat hij hoort te meten, en is hij nuttig in een klinische context?
Ervaren betrouwbaarheid van de resultaten
—Lijken de resultaten betrouwbaar en consistent in hun interpretatie?
Dit meetinstrument wordt over ongeveer 6 maanden aan het platform toegevoegd
Elke week voegen we een nieuwe vragenlijst toe, op basis van wat behandelaars nodig hebben. Je stem helpt ons de meest gevraagde tests voorrang te geven.
Hoe meer stemmen een vragenlijst krijgt, hoe sneller hij beschikbaar is.