K-SADS-PL
Interview voor affectieve stoornissen en schizofrenie bij kinderen van schoolgaande leeftijd (K-SADS-PL)
De K-SADS-PL is een semigestructureerd diagnostisch interview voor de beoordeling van huidige en eerdere episoden van psychopathologie bij kinderen en adolescenten, waarbij informatie van de jongere, de ouder(s) en de klinische observatie wordt gecombineerd. De kern bestaat uit een screeningsinterview met 82 symptomen in 20 diagnostische domeinen, waarna op basis van de positieve antwoorden diagnostische supplementen worden afgenomen. Het instrument is vooral nuttig om stemmings-, angst-, psychotische, gedrags- en aandachtsstoornissen te onderzoeken, evenals diverse andere psychiatrische stoornissen bij kinderen en adolescenten.
- Aantal vragen
- 82 vragen
- Geschatte duur
- 60 minuten
- Taal
- Nederlands
- Oorspronkelijke naam
- Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age
- Doelgroep
- Kinderen, adolescenten
- Auteurs
- Joan Kaufman, Boris Birmaher, David Brent, Uma Rao, Cynthia Flynn, Paula Moreci, Douglas Williamson, Neal Ryan (1997)
- Categorie
- Adolescenten, Kinderen
Voorbeeld van de 82 vragen
Scoring en interpretatie
Klinische scoring, zonder automatische totaalscore. De screeningssymptomen worden meestal gescoord van 0 tot 3: 0 = geen informatie, 1 = niet aanwezig, 2 = onder de drempel, 3 = op drempelniveau; sommige aanvullende items worden gescoord van 0 tot 2. Een screeningsitem dat op drempelniveau wordt gescoord, leidt tot de afname van het bijbehorende diagnostische supplement. De clinicus integreert vervolgens de gegevens van de ouder, het kind of de jongere en het interview om de huidige diagnosen en de diagnosen over de hele levensloop vast te stellen volgens de nosologische criteria van de gebruikte versie.
Beschikbare alternatieven
Wat psychologen ervan vinden
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste die deze vragenlijst beoordeelt.
Duidelijkheid en begrijpelijkheid
—Zijn de instructies en vragen van de test makkelijk te begrijpen voor patiënten?
Klinische relevantie
—Meet de test goed wat hij hoort te meten, en is hij nuttig in een klinische context?
Ervaren betrouwbaarheid van de resultaten
—Lijken de resultaten betrouwbaar en consistent in hun interpretatie?
Dit meetinstrument wordt over ongeveer 6 maanden aan het platform toegevoegd
Elke week voegen we een nieuwe vragenlijst toe, op basis van wat behandelaars nodig hebben. Je stem helpt ons de meest gevraagde tests voorrang te geven.
Hoe meer stemmen een vragenlijst krijgt, hoe sneller hij beschikbaar is.