ERC
Vragenlijst over emotieregulatie bij kinderen (ERC)
De ERC is een vragenlijst om emotieregulatie en problemen met emotionele expressie bij kinderen te beoordelen, op basis van observaties door ouders of leerkrachten. Het instrument omvat twee hoofddimensies: emotieregulatie en labiliteit/negativiteit. Het is nuttig voor de vroege opsporing van emotionele moeilijkheden en als leidraad voor therapeutische interventies.
- Aantal vragen
- 24 vragen
- Geschatte duur
- 6 minuten
- Taal
- Nederlands
- Oorspronkelijke naam
- Emotion Regulation Checklist
- Doelgroep
- Kinderen, ouders/leerkrachten
- Auteurs
- Annette M. Shields, Dante Cicchetti (1997)
- Categorie
- Emotieregulatie, Kinderen
Voorbeeld van de 24 vragen
Scoring en interpretatie
Elk item wordt beoordeeld op een Likertschaal (van 1 = nooit tot 4 = bijna altijd).
De totaalscore is verdeeld over twee subschalen:
- Emotieregulatie (som van items 1, 3, 7, 15, 21 en 23, aangevuld met de omgekeerd gescoorde items 16 en 18)
- Labiliteit/negativiteit (som van items 2, 6, 8, 10, 13, 14, 17, 19, 20, 22 en 24, aangevuld met de omgekeerd gescoorde items 4, 5, 9 en 11).
Hoge scores op de subschaal Emotieregulatie wijzen op een goede emotionele controle.
Hoge scores op Labiliteit/negativiteit wijzen op moeilijkheden.
Beschikbare alternatieven
Wat psychologen ervan vinden
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste die deze vragenlijst beoordeelt.
Duidelijkheid en begrijpelijkheid
—Zijn de instructies en vragen van de test makkelijk te begrijpen voor patiënten?
Klinische relevantie
—Meet de test goed wat hij hoort te meten, en is hij nuttig in een klinische context?
Ervaren betrouwbaarheid van de resultaten
—Lijken de resultaten betrouwbaar en consistent in hun interpretatie?
Dit meetinstrument wordt over ongeveer 6 maanden aan het platform toegevoegd
Elke week voegen we een nieuwe vragenlijst toe, op basis van wat behandelaars nodig hebben. Je stem helpt ons de meest gevraagde tests voorrang te geven.
Hoe meer stemmen een vragenlijst krijgt, hoe sneller hij beschikbaar is.