EQ-SQ
Empathie- en systematiseringsquotiënt voor kinderen (EQ-SQ)
De EQ-SQ voor kinderen is een beoordelingsvragenlijst, meestal ingevuld door een ouder, die bij kinderen van 4 tot 11 jaar twee dimensies van cognitieve stijl beoordeelt die worden beschreven in de empathie-systematiseringstheorie: empathie, dat wil zeggen het vermogen om de mentale en emotionele toestanden van anderen te herkennen en te begrijpen en er gepast op te reageren, en systematiseren, dat wil zeggen interesse in regelmatigheden, regels, categorieën en de werking van systemen. Het instrument bestaat uit 55 items waarin de twee dimensies door elkaar staan om antwoordtendenties te beperken. Het wordt vooral gebruikt in onderzoek en als aanvullende klinische maat van het sociaal-cognitieve profiel, met name bij het verkennen van ontwikkelingsbijzonderheden en neurobiologische ontwikkelingsstoornissen, waaronder autisme.
- Aantal vragen
- 55 vragen
- Geschatte duur
- 10 minuten
- Taal
- Nederlands
- Oorspronkelijke naam
- Empathy/Systemizing Quotient for Children
- Doelgroep
- Kinderen van 4 tot 11 jaar
- Auteurs
- Bonnie Auyeung, Sally Wheelwright, Carrie Allison, Matthew Atkinson, Nelum Samarawickrema, Simon Baron-Cohen (2009)
- Categorie
- Autismespectrum, Kinderen
Voorbeeld van de 55 vragen
Scoring en interpretatie
Elk item heeft 4 antwoordmogelijkheden. Bij items die in de richting van de beoordeelde eigenschap zijn geformuleerd, levert “helemaal mee eens” 2 punten op, “een beetje mee eens” 1 punt en beide oneens-antwoorden 0 punten. Bij omgekeerd geformuleerde items wordt de scoring omgekeerd. Het empathietotaal wordt afzonderlijk berekend over 27 items, met een maximale score van 54, en het systematiseringstotaal over 28 items, met een maximale score van 56. Een hoge EQ-score wijst op meer empathisch gedrag, terwijl een hoge SQ-score wijst op een sterkere gerichtheid op regels, details, categorieën en systemen. De interpretatie richt zich vooral op het vergelijkende profiel van de twee scores en niet op één diagnostische afkapwaarde. Er kan ook een gestandaardiseerde verschilscore worden berekend om een empathiserende, evenwichtige of systematiserende stijl te bepalen.
Beschikbare alternatieven
Wat psychologen ervan vinden
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste die deze vragenlijst beoordeelt.
Duidelijkheid en begrijpelijkheid
—Zijn de instructies en vragen van de test makkelijk te begrijpen voor patiënten?
Klinische relevantie
—Meet de test goed wat hij hoort te meten, en is hij nuttig in een klinische context?
Ervaren betrouwbaarheid van de resultaten
—Lijken de resultaten betrouwbaar en consistent in hun interpretatie?
Dit meetinstrument wordt over ongeveer 6 maanden aan het platform toegevoegd
Elke week voegen we een nieuwe vragenlijst toe, op basis van wat behandelaars nodig hebben. Je stem helpt ons de meest gevraagde tests voorrang te geven.
Hoe meer stemmen een vragenlijst krijgt, hoe sneller hij beschikbaar is.