PARS
ADHD-vurderingsskala for førskolebarn (PARS)
PARS er et kartleggingsverktøy for fagfolk som måler symptomer på ADHD hos førskolebarn, basert på observasjoner og rapporter fra foreldre eller lærere.
- Antall spørsmål
- 18 spørsmål
- Estimert tid
- 10 minutter
- Språk
- Norsk bokmål
- Originalnavn
- Preschool ADHD Rating Scale
- Målgruppe
- Førskolebarn
- Forfattere
- L. Eugene Arnold, Jennifer L. Vitiello, Laurence L. Greenhill (2002)
Skåring og tolkning
Hvert ledd vurderes på en frekvensskala (vanligvis fra 0 til 3). Det beregnes en totalskår, der høyere skårer viser økt sannsynlighet for ADHD. Cut-off-verdier brukes for å antyde mulig ADHD som krever videre klinisk utredning.
Tilgjengelige alternativer
Hva psykologer mener
Ingen vurderinger ennå. Bli den første til å vurdere dette spørreskjemaet.
Klarhet og forståelse
—Er instruksjonene og spørsmålene i testen lette å forstå for pasienter?
Klinisk relevans
—Måler testen det den skal måle, og er den nyttig i klinisk sammenheng?
Opplevd pålitelighet i resultatene
—Virker resultatene pålitelige og konsistente i tolkningen?
Dette kartleggingsverktøyet legges til på plattformen om omtrent 6 måneder
Hver uke legger vi til et nytt spørreskjema ut fra behovene dine. Stemmen din hjelper oss med å prioritere de mest etterspurte testene.
Jo flere stemmer et spørreskjema får, desto raskere blir det tilgjengelig.