VADRS
Escala de Evaluación Diagnóstica del TDAH de Vanderbilt (VADRS)
La Escala de Evaluación Diagnóstica del TDAH de Vanderbilt (VADRS) es un cuestionario estructurado que se utiliza principalmente en el ámbito escolar y clínico para evaluar la presencia de síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en la infancia y la adolescencia, según los criterios del DSM. También permite detectar otros trastornos concurrentes (conducta oposicionista, ansiedad, depresión). Existe una versión para padres y una versión para docentes.
- Número de preguntas
- 55 preguntas
- Duración estimada
- 10 minutos
- Idioma
- Español
- Nombre original
- Vanderbilt ADHD Diagnostic Rating Scale
- Población destinataria
- Infancia, adolescencia
- Autores
- Mark L. Wolraich, et al. (1998)
Vista previa de las 55 preguntas
Corrección e interpretación
Cada ítem se puntúa de 0 (nunca) a 3 (muy a menudo). Se determina un punto de corte para cada subescala (inatención, hiperactividad/impulsividad, trastorno de conducta). La interpretación se basa en el número de síntomas que alcanzan la frecuencia mínima requerida, de acuerdo con los criterios del DSM-5.
Alternativas disponibles
La opinión de los profesionales
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Claridad y comprensión
—¿Las instrucciones y las preguntas del test son fáciles de entender para los pacientes?
Relevancia clínica
—¿El test evalúa realmente lo que pretende medir y es útil en un contexto clínico?
Fiabilidad percibida de los resultados
—¿Los resultados parecen fiables y coherentes en su interpretación?
Este instrumento de evaluación se añadirá a la plataforma dentro de unos 2 meses
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