

SCARED
Cuestionario de Detección de Trastornos de Ansiedad Infantil (SCARED)
El SCARED es un cuestionario que cumplimenta el padre o la madre para detectar síntomas de ansiedad en su hijo/a. Quien responde valora el comportamiento del niño, la niña o adolescente durante los últimos 3 meses para identificar distintos trastornos de ansiedad: trastorno de pánico, ansiedad generalizada, ansiedad por separación, fobia social y rechazo escolar asociado a la ansiedad.
- Número de preguntas
- 41 preguntas
- Duración estimada
- 10 minutos
- Idioma
- Español
- Nombre original
- Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders
- Población destinataria
- Infancia y adolescencia (de 9 a 18 años)
- Autores
- Birmaher B., Khetarpal S., Cully M., Brent D., McKenzie S. (1997)
Vista previa de las 41 preguntas
Corrección e interpretación
Cada ítem se valora en una escala tipo Likert de 3 puntos: 0 (No es cierto o casi nunca es cierto), 1 (Algo cierto o a veces cierto) y 2 (Muy cierto o a menudo cierto). La suma de las puntuaciones proporciona una puntuación total (0-82) y cinco subpuntuaciones correspondientes a las dimensiones clínicas evaluadas.
Puntuación total
- ≥ 25: posible presencia de un trastorno de ansiedad
- ≥ 30: indicación más específica de un trastorno de ansiedad
Subescalas y puntos de corte clínicos
- Trastorno de pánico / síntomas somáticos (13 ítems): punto de corte ≥ 7
- Ansiedad generalizada (9 ítems): punto de corte ≥ 9
- Ansiedad por separación (8 ítems): punto de corte ≥ 5
- Fobia social (7 ítems): punto de corte ≥ 8
- Rechazo escolar asociado a la ansiedad (4 ítems): punto de corte ≥ 3
Una subpuntuación que supera su punto de corte orienta hacia el trastorno correspondiente. Estos puntos de corte son orientativos y no sustituyen una evaluación clínica: sirven para guiar la entrevista y el proceso diagnóstico.
Uso
Este instrumento no está disponible en Mentaal. Para utilizar este cuestionario en tu práctica, necesitas una licencia de uso válida. Te invitamos a enviarlo directamente desde el sitio web de la editorial.
Alternativas disponibles
La opinión de los profesionales
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Claridad y comprensión
—¿Las instrucciones y las preguntas del test son fáciles de entender para los pacientes?
Relevancia clínica
—¿El test evalúa realmente lo que pretende medir y es útil en un contexto clínico?
Fiabilidad percibida de los resultados
—¿Los resultados parecen fiables y coherentes en su interpretación?