K-SADS-PL
Entrevista para Trastornos Afectivos y Esquizofrenia en Niños en Edad Escolar (K-SADS-PL)
La K-SADS-PL es una entrevista diagnóstica semiestructurada que se utiliza para evaluar los episodios actuales y pasados de psicopatología en niños y adolescentes, combinando la información del propio menor, del padre o la madre (o ambos) y la observación clínica. El núcleo consiste en una entrevista de cribado que abarca 82 síntomas en 20 áreas diagnósticas, tras la cual se aplican suplementos en función de las respuestas positivas. El instrumento resulta especialmente útil para explorar los trastornos del estado de ánimo, de ansiedad, psicóticos, del comportamiento y de la atención, así como otros trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes.
- Número de preguntas
- 82 preguntas
- Duración estimada
- 60 minutos
- Idioma
- Español
- Nombre original
- Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age
- Población destinataria
- Niños, adolescentes
- Autores
- Joan Kaufman, Boris Birmaher, David Brent, Uma Rao, Cynthia Flynn, Paula Moreci, Douglas Williamson, Neal Ryan (1997)
- Categoría
- Adolescencia, Infancia
Vista previa de las 82 preguntas
Corrección e interpretación
Corrección clínica, sin puntuación total automática. Los síntomas de cribado suelen puntuarse de 0 a 3: 0 = sin información, 1 = ausente, 2 = subumbral, 3 = umbral; algunos ítems adicionales utilizan una puntuación de 0 a 2. Un ítem de cribado puntuado en el umbral conlleva la aplicación del suplemento diagnóstico correspondiente. A continuación, el profesional integra los datos del progenitor, del niño o adolescente y de la entrevista para determinar los diagnósticos actuales y a lo largo de la vida según los criterios nosológicos de la versión utilizada.
Alternativas disponibles
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Claridad y comprensión
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Relevancia clínica
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Fiabilidad percibida de los resultados
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