SCARED
Fragebogen zum Screening von Angststörungen bei Kindern (SCARED)
Der SCARED ist ein von den Eltern ausgefüllter Fragebogen zum Screening von Angstsymptomen bei ihrem Kind. Der Elternteil schätzt das Verhalten des Kindes oder Jugendlichen in den letzten 3 Monaten ein, um verschiedene Angststörungen zu erkennen: Panikstörung, generalisierte Angst, Trennungsangst, soziale Phobie und angstbedingte Schulverweigerung.
- Anzahl der Fragen
- 41 Fragen
- Geschätzte Dauer
- 10 Minuten
- Sprache
- Deutsch
- Originalname
- Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders
- Zielgruppe
- Kinder und Jugendliche (9 bis 18 Jahre)
- Autor:innen
- Birmaher B., Khetarpal S., Cully M., Brent D., McKenzie S. (1997)
- Kategorie
- Angst, Kindesalter
Vorschau der 41 Fragen
Auswertung und Interpretation
Jedes Item wird auf einer dreistufigen Likert-Skala bewertet: 0 (nicht oder fast nie zutreffend), 1 (etwas oder manchmal zutreffend) und 2 (sehr oder oft zutreffend). Die Summe ergibt einen Gesamtwert (0–82) und fünf Subskalenwerte für die erfassten klinischen Dimensionen.
Gesamtwert
- ≥ 25: mögliches Vorliegen einer Angststörung
- ≥ 30: spezifischerer Hinweis auf eine Angststörung
Subskalen und klinische Cut-off-Werte
- Panikstörung / somatische Symptome (13 Items): Cut-off ≥ 7
- Generalisierte Angst (9 Items): Cut-off ≥ 9
- Trennungsangst (8 Items): Cut-off ≥ 5
- Soziale Phobie (7 Items): Cut-off ≥ 8
- Angstbedingte Schulverweigerung (4 Items): Cut-off ≥ 3
Ein Subskalenwert oberhalb seines Cut-off-Werts weist auf die entsprechende Störung hin. Diese Cut-off-Werte sind Richtwerte und ersetzen keine klinische Beurteilung: Sie dienen zur Orientierung im Gespräch und im diagnostischen Prozess.
Nutzung
Dieses Testverfahren ist auf Mentaal nicht verfügbar. Um diesen Fragebogen in Ihrer Praxis zu verwenden, benötigen Sie eine gültige Nutzungslizenz. Wir empfehlen Ihnen, ihn direkt über die Website des Verlags zu versenden.
Verfügbare Alternativen
Die Meinung von Psycholog:innen
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Klarheit und Verständlichkeit
—Sind die Instruktionen und Fragen des Tests für Patient:innen leicht verständlich?
Klinische Relevanz
—Misst der Test, was er messen soll, und ist er im klinischen Kontext nützlich?
Wahrgenommene Zuverlässigkeit der Ergebnisse
—Wirken die Ergebnisse zuverlässig und in ihrer Interpretation stimmig?