Meine Erinnerungen an die Erziehung, Kinderversion
Egna Minnen Beträffande Uppfostran, Child Version

EMBU-C

Meine Erinnerungen an die Erziehung, Kinderversion (EMBU-C)

Der EMBU-C ist ein Selbstbeurteilungsfragebogen für Kinder, der erfasst, wie sie das Erziehungsverhalten ihrer Eltern wahrnehmen. Er misst vier zentrale Dimensionen des wahrgenommenen Erziehungsstils getrennt für Vater und Mutter: emotionale Wärme, Ablehnung, Kontrollversuche bzw. Überbehütung und Bevorzugung des Kindes. Das Verfahren wird vor allem in der klinischen Psychologie und in der Forschung eingesetzt, um das Beziehungserleben des Kindes zu dokumentieren, die Zusammenhänge zwischen wahrgenommenen Erziehungspraktiken und emotionalen oder Verhaltenssymptomen besser zu verstehen und die Einschätzung des familiären Kontexts zu ergänzen.

Anzahl der Fragen
41 Fragen
Geschätzte Dauer
15 Minuten
Sprache
Deutsch
Originalname
Egna Minnen Beträffande Uppfostran, Child Version
Zielgruppe
Kinder von 7–12 Jahren
Autor:innen
Josefina Castro, Josep Toro, Jan van der Ende, Willem A. Arrindell (1993)

Auswertung und Interpretation

Jedes Item wird auf einer Skala von 1 bis 4 bewertet, von „Nein, nie“ bis „Ja, meistens“. Das Kind antwortet getrennt für Vater und Mutter. Die Auswertung erfolgt durch Summieren der Items jeder Subskala für jeden Elternteil: emotionale Wärme 15 Items, Ablehnung 11 Items, Kontrollversuche bzw. Überbehütung 10 Items, Bevorzugung des Kindes 5 Items. Höhere Werte weisen auf eine stärkere Wahrnehmung der jeweiligen Dimension hin. Die Interpretation erfolgt vor allem dimensional und im Vergleich der elterlichen Profile, nicht anhand eines diagnostischen Cut-off-Werts. In der Praxis sollte die Subskala Bevorzugung mit Vorsicht interpretiert werden, insbesondere wenn keine Geschwister vorhanden sind oder in Versionen, die sie nicht enthalten.

Verfügbare Alternativen

Die Meinung von Psycholog:innen

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    Sind die Instruktionen und Fragen des Tests für Patient:innen leicht verständlich?

  • Klinische Relevanz

    —

    Misst der Test, was er messen soll, und ist er im klinischen Kontext nützlich?

  • Wahrgenommene Zuverlässigkeit der Ergebnisse

    —

    Wirken die Ergebnisse zuverlässig und in ihrer Interpretation stimmig?

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