DES-II
Skala dissoziativer Erfahrungen (DES-II)
Die Skala dissoziativer Erfahrungen (DES) ist ein Selbstbeurteilungsinstrument zur Erkennung dissoziativer Symptome. Sie wird häufig im klinischen Kontext zum Screening auf dissoziative Störungen wie die dissoziative Identitätsstörung eingesetzt. Der Test deckt verschiedene Aspekte der Dissoziation ab, darunter Derealisation, dissoziative Amnesie und Depersonalisationserleben.
- Anzahl der Fragen
- 28 Fragen
- Geschätzte Dauer
- 7 Minuten
- Sprache
- Deutsch
- Originalname
- Dissociative Experience Scale
- Zielgruppe
- Erwachsene
- Autor:innen
- Eve Bernstein Carlson, Frank W. Putnam (1993)
- Kategorie
- PTBS, Dissoziative Störungen
Vorschau der 28 Fragen
Auswertung und Interpretation
Der Gesamtwert ist der Mittelwert der 28 Items (jeweils von 0 bis 100 % bewertet) und liegt daher zwischen 0 und 100. Ein Wert unter 10 weist auf geringe Dissoziation hin, zwischen 10 und 19 auf leichte und zwischen 20 und 29 auf mäßige Dissoziation. Ab 30 gilt die Dissoziation als hoch, und eine vertiefte diagnostische Abklärung ist angezeigt (von Carlson & Putnam, 1993, empfohlener Cut-off-Wert; Sensitivität 76 %, Spezifität 76–85 %).
Zum Vergleich: Der Mittelwert liegt in der Allgemeinbevölkerung bei 5,4, bei Angststörungen bei 7,0, bei Borderline-Persönlichkeitsstörung bei 19,2, bei posttraumatischer Belastungsstörung bei 31 und bei dissoziativer Identitätsstörung bei 48.
Die DES-T (dissoziatives Taxon) ist ein Subskalenwert aus 8 Items (3, 5, 7, 8, 12, 13, 22, 27), der gezielt pathologische Dissoziation erfasst. Ein DES-T-Wert von 20 oder mehr spricht für die Zugehörigkeit zum pathologischen dissoziativen Taxon (Waller, Putnam & Carlson, 1996).
Zusätzlich werden drei Subskalen berichtet: dissoziative Amnesie (Items 3, 4, 5, 8, 25, 26), Depersonalisation/Derealisation (Items 7, 11, 12, 13, 27, 28) und Absorption (Items 2, 14, 15, 17, 18, 20). Für diese Subskalen gibt es keinen validierten klinischen Cut-off-Wert; sie werden als relatives Profil interpretiert.
Verfügbare Alternativen
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Klarheit und Verständlichkeit
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Klinische Relevanz
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Wahrgenommene Zuverlässigkeit der Ergebnisse
—Wirken die Ergebnisse zuverlässig und in ihrer Interpretation stimmig?
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