BSSQ
Barkley-Fragebogen zu schulischen Situationen (BSSQ)
Der Barkley School Situations Questionnaire (BSSQ) ist ein verhaltensbezogenes Testverfahren, das Häufigkeit und Schweregrad von Verhaltensproblemen bei Kindern in verschiedenen schulischen Situationen erfasst. Der Fragebogen dient vor allem dazu, Beobachtungen von Lehrkräften zu Aufmerksamkeit, Impulsivität und oppositionellen Schwierigkeiten zu sammeln, und hilft, die Diagnose einer ADHS und begleitender Verhaltensstörungen im schulischen Umfeld zu belegen.
- Anzahl der Fragen
- 12 Fragen
- Geschätzte Dauer
- 10 Minuten
- Sprache
- Deutsch
- Originalname
- Barkley School Situations Questionnaire
- Zielgruppe
- Kinder, Schule
- Autor:innen
- Russell A. Barkley (1987)
- Kategorie
- ADHS, Kindesalter
Vorschau der 12 Fragen
Auswertung und Interpretation
Jede beschriebene Situation wird nach Schweregrad und Häufigkeit des Problemverhaltens bewertet. Hohe Werte weisen auf häufigere oder schwerere Verhaltensprobleme im schulischen Umfeld hin. Die Interpretation beruht auf dem Vergleich mit alters- und geschlechtsspezifischen Normen.
Verfügbare Alternativen
Die Meinung von Psycholog:innen
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Klarheit und Verständlichkeit
—Sind die Instruktionen und Fragen des Tests für Patient:innen leicht verständlich?
Klinische Relevanz
—Misst der Test, was er messen soll, und ist er im klinischen Kontext nützlich?
Wahrgenommene Zuverlässigkeit der Ergebnisse
—Wirken die Ergebnisse zuverlässig und in ihrer Interpretation stimmig?
Dieses Testverfahren wird in etwa 6 Monaten in die Plattform aufgenommen
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