ToMI
Inventário de teoria da mente (ToMI)
O ToMI é um instrumento de avaliação comportamental concebido para medir a compreensão que a criança tem dos seus próprios estados mentais e dos estados mentais dos outros (crenças, intenções, emoções, desejos). Preenchido por um dos pais ou por outro adulto de referência, o instrumento visa identificar as competências de teoria da mente da criança, frequentemente no contexto do rastreio ou do acompanhamento de perturbações do neurodesenvolvimento, como a perturbação do espetro do autismo.
- Número de perguntas
- 42 perguntas
- Duração estimada
- 15 minutos
- Idioma
- Português
- Nome original
- Theory of Mind Inventory
- Público-alvo
- Crianças, pais, cuidadores
- Autores
- Tiffany L. Hutchins, Patricia A. Prelock, Laura Bonazinga (2012)
- Categoria
- Infância
Cotação e interpretação
As respostas são dadas numa escala de tipo Likert de 20 pontos. As pontuações brutas são calculadas e depois convertidas em pontuações padronizadas, o que permite interpretar o nível de competência em teoria da mente relativamente à norma. Uma pontuação mais elevada indica uma melhor compreensão da teoria da mente.
Utilização
Este instrumento não está disponível no Mentaal. Para utilizar este questionário na sua prática, tem de dispor de uma licença de utilização válida. Convidamo-lo a enviá-lo diretamente a partir do site do editor.
Alternativas disponíveis
A opinião dos psicólogos
Ainda não há classificações. Seja o primeiro a classificar este questionário.
Clareza e compreensão
—As instruções e as perguntas do teste são fáceis de compreender para os pacientes?
Relevância clínica
—O teste avalia bem aquilo que se propõe medir e é útil em contexto clínico?
Fiabilidade percebida dos resultados
—Os resultados parecem fiáveis e coerentes na sua interpretação?