BRIEF
Inventário de avaliação comportamental das funções executivas (BRIEF)
O BRIEF é um questionário de heteroavaliação para pais e professores, concebido para identificar as dificuldades das funções executivas no dia a dia em crianças e adolescentes dos 5 aos 17 anos. Explora a inibição, a flexibilidade, o controlo emocional, a iniciação, a memória de trabalho, a planificação, a organização do material e a monitorização, de forma a documentar objetivamente o impacto funcional das perturbações da atenção, das perturbações da aprendizagem, das perturbações do neurodesenvolvimento ou de certas condições neurológicas. Na prática clínica, constitui um complemento útil a uma avaliação neuropsicológica, ao oferecer uma visão ecológica do funcionamento da criança em casa e na escola.
- Número de perguntas
- 86 perguntas
- Duração estimada
- 12 minutos
- Idioma
- Português
- Nome original
- Behavior Rating Inventory of Executive Function
- Público-alvo
- Crianças e adolescentes (dos 5 aos 17 anos)
- Autores
- L. Kenworthy, G.A. Gioia, P.K. Isquith, S.C. Guy (2025)
- Categoria
- Infância
Pré-visualização das 86 perguntas
Cotação e interpretação
Cada item é cotado numa escala de frequência de 3 pontos, habitualmente «nunca», «às vezes» ou «frequentemente», aumentando a pontuação à medida que a dificuldade se torna mais frequente. As pontuações brutas são somadas para cada uma das 8 escalas e depois convertidas em pontuações T e percentis com base em normas por idade, sexo e tipo de informador. As escalas alimentam depois o Índice de regulação comportamental, o Índice de metacognição e o Compósito executivo global. Pontuações T mais elevadas indicam maiores dificuldades executivas. Na prática, pontuações entre 60 e 64 são frequentemente consideradas moderadamente elevadas, e pontuações iguais ou superiores a 65 clinicamente significativas. As escalas de validade Inconsistência e Negatividade devem ser verificadas antes de qualquer interpretação.
Utilização
Este instrumento não está disponível no Mentaal. Para utilizar este questionário na sua prática, tem de dispor de uma licença de utilização válida. Convidamo-lo a enviá-lo diretamente a partir do site do editor.
Alternativas disponíveis
A opinião dos psicólogos
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Clareza e compreensão
—As instruções e as perguntas do teste são fáceis de compreender para os pacientes?
Relevância clínica
—O teste avalia bem aquilo que se propõe medir e é útil em contexto clínico?
Fiabilidade percebida dos resultados
—Os resultados parecem fiáveis e coerentes na sua interpretação?