TOMQ-36
Kwestionariusz teorii umysłu
TOMQ-36 to kwestionariusz obserwacyjny dla dzieci w wieku od 6 do 9 lat, wypełniany przez osobę dorosłą, która dobrze zna dziecko. Bada umiejętności z zakresu teorii umysłu, czyli zdolność do rozumienia, że inni mogą mieć emocje, myśli, intencje, przekonania, pragnienia i punkty widzenia inne niż własne. Na podstawie codziennych sytuacji pozwala sporządzić opisowy profil kliniczny przydatny do określenia mocnych stron i obszarów trudności dziecka, ukierunkowania wywiadu, pogłębienia obserwacji i monitorowania postępów w trakcie wsparcia.
- Liczba pytań
- 36 pytań
- Szacowany czas
- 9 minut
- Język
- Polski
- Nazwa oryginalna
- Questionnaire de la théorie de l'esprit
- Grupa docelowa
- Dzieci w wieku od 6 do 9 lat
- Kategoria
- Spektrum autyzmu, Dzieciństwo
Podgląd 36 pytań
Obliczanie wyników i interpretacja
Wyniki
Wynik ogólny
53%
• Wynik surowy: 40 / 75
• 36 pytań (11 bez odpowiedzi)
• Średni wynik: 1,6 / 3
Wyniki w podskalach
| Emocje i stany afektywne | 67% |
• Wynik surowy: 8 / 12
• 6 pytań (2 bez odpowiedzi)
• Średni wynik: 2 / 3
Rozumienie prostych, mieszanych lub ukrywanych emocji innych osób.
| Pragnienia, preferencje i motywacje | 53% |
• Wynik surowy: 8 / 15
• 6 pytań (1 bez odpowiedzi)
• Średni wynik: 1,6 / 3
Rozumienie, że inni mają własne upodobania, pragnienia i cele.
| Wiedza, niewiedza i informacja | 53% |
• Wynik surowy: 8 / 15
• 6 pytań (1 bez odpowiedzi)
• Średni wynik: 1,6 / 3
Rozumienie tego, co inna osoba wie, a czego nie wie.
| Przekonania i fałszywe przekonania | 40% |
• Wynik surowy: 6 / 15
• 6 pytań (1 bez odpowiedzi)
• Średni wynik: 1,2 / 3
Rozumienie, że ktoś może mieć inne lub błędne przekonanie. Kluczowy obszar teorii umysłu.
| Intencje, przypadki i wprowadzanie w błąd | 33% |
• Wynik surowy: 2 / 6
• 6 pytań (4 bez odpowiedzi)
• Średni wynik: 1 / 3
Odróżnianie intencji, przypadku, kłamstwa i zatajania.
| Perspektywa społeczna i proste znaczenia niedosłowne | 67% |
• Wynik surowy: 8 / 12
• 6 pytań (2 bez odpowiedzi)
• Średni wynik: 2 / 3
Przyjmowanie perspektywy innych, nieporozumienia, prośby wyrażane nie wprost i społeczne oddziaływanie słów.
Każdą pozycję punktuje się od 0 do 3 w zależności od obserwowanej częstotliwości:
0 = nigdy lub prawie nigdy nie obserwowano,
1 = obserwowano rzadko,
2 = obserwowano czasami,
3 = obserwowano często. Odpowiedź
„Nie do zaobserwowania” nie jest uwzględniana w obliczeniach.
Podział pozycji na obszary
36 pozycji podzielono na 6 obszarów po 6 pozycji:
- - Emocje i stany afektywne: pozycje od 1 do 6
- - Pragnienia, preferencje i motywacje: pozycje od 7 do 12
- - Wiedza, niewiedza i informacja: pozycje od 13 do 18
- - Przekonania i fałszywe przekonania: pozycje od 19 do 24
- - Intencje, przypadki i wprowadzanie w błąd: pozycje od 25 do 30
- - Perspektywa społeczna i proste znaczenia niedosłowne: pozycje od 31 do 36
Obliczanie
W każdym obszarze sumuje się odpowiedzi na wypełnione pozycje. Odsetek odpowiada wynikowi podzielonemu przez maksimum możliwe do uzyskania wyłącznie w wypełnionych pozycjach (wynik / (3 × liczba wypełnionych pozycji) × 100). Odpowiedzi „Nie do zaobserwowania” i pozycje bez odpowiedzi są wyłączane z obliczeń i nie obniżają wyniku.
Interpretacja
Im wyższy odsetek, tym częściej obserwuje się dane zachowania: od 0 do 25% zachowania obserwowane rzadko; od 25 do 50% zachowania niestałe lub dopiero się pojawiające; od 50 do 75% zachowania obserwowane w zmiennym stopniu; od 75 do 100% zachowania obserwowane często.
Najpierw przeanalizuj profil w poszczególnych obszarach: wynik ogólny może maskować kontrastujące profile.
⚠️ Narzędzie obserwacji klinicznej, bez wartości diagnostycznej i bez norm. Wymaga interpretacji przez specjalistę z uwzględnieniem wieku dziecka, jego języka i kontekstu.
Opinie psychologów
Brak ocen. Bądź pierwszą osobą, która oceni ten kwestionariusz.
Przejrzystość i zrozumiałość
—Czy instrukcje i pytania testu są łatwe do zrozumienia dla pacjentów?
Przydatność kliniczna
—Czy test dobrze mierzy to, co ma mierzyć, i czy jest przydatny w kontekście klinicznym?
Postrzegana rzetelność wyników
—Czy wyniki wydają się rzetelne i spójne w interpretacji?