SSIS
Sociaal-emotioneel leren (SSIS)
De SSIS is een schaal om sociale vaardigheden, probleemgedrag en schoolprestaties bij kinderen en adolescenten in de schoolcontext te beoordelen. Het instrument biedt een multidimensionale benadering met vragenlijsten voor leerkrachten, ouders en leerlingen en geeft zo een volledig beeld van de sociale interacties en vaardigheden van jongeren. Het wordt gebruikt voor diagnostiek, het plannen van interventies en het volgen van de voortgang in de tijd.
- Aantal vragen
- 46 vragen
- Geschatte duur
- 20 minuten
- Taal
- Nederlands
- Oorspronkelijke naam
- Social-Emotional Learning
- Doelgroep
- Kinderen, adolescenten
- Auteurs
- PhD S. Elliot; PhD F. Gresham (2021)
- Categorie
- Kinderen
Scoring en interpretatie
Elk item wordt beoordeeld op een frequentieschaal; daarna worden de scores opgeteld tot samengestelde scores voor sociale vaardigheden, probleemgedrag en schoolprestaties. Met behulp van normen worden de resultaten geïnterpreteerd ten opzichte van de algemene bevolking. De resultaten sturen de inzet van passende interventieprogramma’s.
Gebruik
Dit instrument is niet beschikbaar op Mentaal. Om deze vragenlijst in je praktijk te gebruiken, heb je een geldige gebruikslicentie nodig. We raden je aan de vragenlijst rechtstreeks via de website van de uitgever te versturen.
Beschikbare alternatieven
Wat psychologen ervan vinden
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste die deze vragenlijst beoordeelt.
Duidelijkheid en begrijpelijkheid
—Zijn de instructies en vragen van de test makkelijk te begrijpen voor patiënten?
Klinische relevantie
—Meet de test goed wat hij hoort te meten, en is hij nuttig in een klinische context?
Ervaren betrouwbaarheid van de resultaten
—Lijken de resultaten betrouwbaar en consistent in hun interpretatie?