Revidert d2-test av oppmerksomhet
d2 Test of Attention - Revised

d2-R

Revidert d2-test av oppmerksomhet (d2-R)

d2-R er en standardisert overstrykningstest som hovedsakelig vurderer visuell selektiv oppmerksomhet, konsentrasjon og opprettholdelse av oppmerksomhetseffektivitet under tidspress. Personen skal raskt finne bokstavene d med nøyaktig to streker blant svært like distraktorer, noe som gjør det mulig å tydeliggjøre avveiningen mellom hastighet og nøyaktighet, tilbøyeligheten til feil og stabiliteten i prestasjonen på tvers av linjene. Testen er mye brukt i nevropsykologi, skolepsykologi og arbeidsrelatert kartlegging og bidrar til å dokumentere konsentrasjonsvansker, kognitiv uttrettbarhet eller en sårbar oppmerksomhetsprofil, samtidig som den er relativt uavhengig av generelt intelligensnivå.

Antall spørsmål
70 spørsmål
Estimert tid
8 minutter
Språk
Norsk bokmål
Originalnavn
d2 Test of Attention - Revised
Målgruppe
Fra 9 år
Forfattere
Rolf Brickenkamp, Lothar Schmidt-Atzert, Detlev Liepmann (2010)
Kategori
Generelt

Skåring og tolkning

Skåringen bygger på antall bearbeidede målbokstaver, utelatelser og forvekslingsfeil. I standardversjonen på papir tas det tid på hver linje med 20 sekunder, og første og siste linje teller ikke med i hovedskårene. De mest brukte indeksene beskriver konsentrasjonsprestasjon, arbeidstempo eller prosesseringshastighet, og nøyaktighet uttrykt som prosentandel feil. Tolkningen bygger på sammenligning med aldersnormer og vurderer også profilen for hastighet og nøyaktighet og hvor stabil prestasjonen er fra én linje til den neste.

Bruk

Dette verktøyet er ikke tilgjengelig på Mentaal. For å bruke dette spørreskjemaet i praksisen din må du ha en gyldig lisens. Vi anbefaler at du sender det direkte fra utgiverens nettsted.

Gå til utgiverens nettsted

Tilgjengelige alternativer

Hva psykologer mener

Ingen vurderinger ennå. Bli den første til å vurdere dette spørreskjemaet.

  • Klarhet og forståelse

    —

    Er instruksjonene og spørsmålene i testen lette å forstå for pasienter?

  • Klinisk relevans

    —

    Måler testen det den skal måle, og er den nyttig i klinisk sammenheng?

  • Opplevd pålitelighet i resultatene

    —

    Virker resultatene pålitelige og konsistente i tolkningen?