Questionario di screening dei disturbi d'ansia nel bambino
Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders

SCARED

Questionario di screening dei disturbi d'ansia nel bambino (SCARED)

Lo SCARED è un questionario compilato dal genitore per lo screening dei sintomi d'ansia nel bambino o nell'adolescente. Il genitore valuta il comportamento del/della figlio/a negli ultimi 3 mesi per individuare diversi disturbi d'ansia: disturbo di panico, ansia generalizzata, ansia da separazione, fobia sociale e rifiuto scolare legato all'ansia.

Numero di domande
41 domande
Durata stimata
10 minuti
Lingua
Italiano
Nome originale
Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders
Destinatari
Bambini e adolescenti (9-18 anni)
Autori
Birmaher B., Khetarpal S., Cully M., Brent D., McKenzie S. (1997)
Categoria
Ansia, Infanzia

Anteprima delle 41 domande

Scoring e interpretazione

Ogni item è valutato su una scala Likert a 3 punti: 0 (Non vero o quasi mai vero), 1 (Abbastanza vero o qualche volta vero) e 2 (Molto vero o spesso vero). La somma dei punteggi fornisce un punteggio totale (0-82) e cinque sottopunteggi corrispondenti alle dimensioni cliniche valutate.

Punteggio totale

  • ≥ 25: possibile presenza di un disturbo d'ansia
  • ≥ 30: indicazione più specifica di un disturbo d'ansia

Sottoscale e cut-off clinici

  • Disturbo di panico / sintomi somatici (13 item): cut-off ≥ 7
  • Ansia generalizzata (9 item): cut-off ≥ 9
  • Ansia da separazione (8 item): cut-off ≥ 5
  • Fobia sociale (7 item): cut-off ≥ 8
  • Rifiuto scolare legato all'ansia (4 item): cut-off ≥ 3

Un sottopunteggio che supera il proprio cut-off orienta verso il disturbo corrispondente. Questi cut-off sono indicativi e non sostituiscono una valutazione clinica: servono a orientare il colloquio e il percorso diagnostico.

Utilizzo

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Alternative disponibili

Il parere degli psicologi

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  • Chiarezza e comprensibilità

    —

    Le istruzioni e le domande del test sono facili da capire per i pazienti?

  • Rilevanza clinica

    —

    Il test valuta davvero ciò che dovrebbe misurare ed è utile in un contesto clinico?

  • Affidabilità percepita dei risultati

    —

    I risultati sembrano affidabili e coerenti nella loro interpretazione?

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