EQ-SQ
Quoziente di empatia e sistematizzazione per bambini (EQ-SQ)
L'EQ-SQ per bambini è un questionario di eterovalutazione, di solito compilato da un genitore, che valuta due dimensioni dello stile cognitivo descritte dalla teoria empatizzazione-sistematizzazione nei bambini dai 4 agli 11 anni: l'empatia, cioè la capacità di identificare e comprendere gli stati mentali ed emotivi degli altri e di rispondervi in modo adeguato, e la sistematizzazione, cioè l'interesse per le regolarità, le regole, le categorie e il funzionamento dei sistemi. Lo strumento comprende 55 item che alternano le due dimensioni per limitare i bias di risposta. È utilizzato soprattutto nella ricerca e come misura clinica complementare del profilo sociocognitivo, in particolare nell'esplorazione delle particolarità dello sviluppo e dei disturbi del neurosviluppo, tra cui l'autismo.
- Numero di domande
- 55 domande
- Durata stimata
- 10 minuti
- Lingua
- Italiano
- Nome originale
- Empathy/Systemizing Quotient for Children
- Destinatari
- Bambini (4-11 anni)
- Autori
- Bonnie Auyeung, Sally Wheelwright, Carrie Allison, Matthew Atkinson, Nelum Samarawickrema, Simon Baron-Cohen (2009)
- Categoria
- Spettro autistico, Infanzia
Anteprima delle 55 domande
Scoring e interpretazione
Ogni item prevede 4 opzioni di risposta. Per gli item formulati nella direzione del tratto valutato, "assolutamente d'accordo" vale 2 punti, "parzialmente d'accordo" 1 punto ed entrambe le risposte di disaccordo 0 punti. Per gli item formulati in senso inverso, il punteggio è invertito. Il totale dell'empatia si calcola separatamente su 27 item, con un punteggio massimo di 54, e quello della sistematizzazione su 28 item, con un punteggio massimo di 56. Un punteggio EQ elevato indica più comportamenti empatici, mentre un punteggio SQ elevato indica un orientamento più forte verso regole, dettagli, categorie e sistemi. L'interpretazione si concentra principalmente sul profilo comparativo dei due punteggi più che su un unico cut-off diagnostico. Si può calcolare anche un punteggio di differenza standardizzato per individuare uno stile empatizzante, bilanciato o sistematizzante.
Alternative disponibili
Il parere degli psicologi
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Chiarezza e comprensibilità
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Rilevanza clinica
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Affidabilità percepita dei risultati
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