ADHD-RS
Scala di valutazione dell'ADHD (bambini / adolescenti) (ADHD-RS)
L'ADHD-RS è una scala di valutazione standardizzata che misura la gravità dei sintomi del disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) in bambini e adolescenti, sulla base dei criteri del DSM-5. Di solito è compilata da un genitore o da un insegnante ed è utilizzata per la diagnosi, il monitoraggio e la valutazione dell'efficacia degli interventi.
- Numero di domande
- 18 domande
- Durata stimata
- 4 minuti
- Lingua
- Italiano
- Nome originale
- ADHD Rating Scale
- Destinatari
- Bambini e adolescenti
- Autori
- George J. DuPaul, Thomas J. Power, Arthur D. Anastopoulos, Robert Reid (2016)
Anteprima delle 18 domande
Scoring e interpretazione
Ogni item è valutato su una scala da 0 (mai o raramente) a 3 (molto spesso). I punteggi delle sottoscale disattenzione e iperattività/impulsività vengono sommati per ottenere un punteggio totale. Un punteggio più alto indica una maggiore gravità dei sintomi dell'ADHD.
Utilizzo
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Alternative disponibili
Il parere degli psicologi
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Chiarezza e comprensibilità
—Le istruzioni e le domande del test sono facili da capire per i pazienti?
Rilevanza clinica
—Il test valuta davvero ciò che dovrebbe misurare ed è utile in un contesto clinico?
Affidabilità percepita dei risultati
—I risultati sembrano affidabili e coerenti nella loro interpretazione?