TEI
Inventario de Vivencia Traumática
Este cuestionario exploratorio describe la repercusión de uno o varios acontecimientos traumáticos: reexperimentación, evitación, sensación de amenaza, culpa y vergüenza, desconexión y desbordamiento emocional, confianza en las relaciones. Recoge las dimensiones del trastorno de estrés postraumático y del trastorno de estrés postraumático complejo para precisar el cuadro clínico y elegir los objetivos de trabajo.
- Número de preguntas
- 24 preguntas
- Duración estimada
- 6 minutos
- Idioma
- Español
- Nombre original
- Traumatic Experience Inventory
- Población destinataria
- Adultos
- Categoría
- TEPT
- Cuestionario exploratorio
- Cuestionario exploratorio
Vista previa de las 24 preguntas
Corrección e interpretación
Corrección
| Reexperimentación | 12 / 16 |
Recuerdos del acontecimiento que se imponen, pesadillas, sensación de revivirlo, reacciones intensas ante lo que lo recuerda.
Aspectos a explorar: la frecuencia y los desencadenantes de los recuerdos, las pesadillas, las reacciones físicas ante los recordatorios.
| Evitación | 10 / 16 |
Esfuerzos por no pensar en el acontecimiento, no hablar de él y evitar lo que lo recuerda.
Aspectos a explorar: los lugares, personas, actividades y temas evitados, lo que la evitación le cuesta en el día a día.
| Sensación de amenaza | 8 / 16 |
Vigilancia permanente, sobresaltos, sensación de que el peligro puede surgir en cualquier momento.
Aspectos a explorar: las situaciones en que aumenta la vigilancia, las conductas de seguridad, el sueño.
| Confianza y relaciones | 8 / 16 |
Dificultad para confiar, sensación de distancia con los demás, tendencia a aislarse.
Aspectos a explorar: las relaciones afectadas, las personas de confianza, el apoyo recibido tras el acontecimiento.
Para profundizar: Inventario de Soledad.
| Culpa y vergüenza | 7 / 16 |
Culpa, vergüenza, creencias negativas sobre uno mismo o sobre el mundo, surgidas o reforzadas a raíz del acontecimiento.
Aspectos a explorar: lo que la persona se reprocha, lo que el acontecimiento ha cambiado en su visión de sí misma y de los demás.
| Desconexión y desbordamiento | 7 / 16 |
Momentos de distanciamiento (sensación de irrealidad, emociones anestesiadas) y emociones difíciles de calmar.
Aspectos a explorar: los episodios de desconexión y sus desencadenantes, los recursos que usa para calmarse, posibles conductas de riesgo.
Por el momento, no se han establecido puntos de corte clínicos ni psicométricos validados para este cuestionario. Por tanto, los resultados deben considerarse indicadores exploratorios, destinados a apoyar la entrevista clínica, y no conclusiones diagnósticas.
Corrección
Cada afirmación se puntúa de 0 (nunca) a 4 (muy a menudo) según su frecuencia durante el último mes. Cada dominio agrupa 4 afirmaciones repartidas a lo largo del cuestionario, lo que da una puntuación de 0 a 16.
Lectura del perfil
No hay puntuación global: los dominios se ordenan del más al menos elevado, cada uno con lo que abarca y los aspectos a explorar en la entrevista. Los tres primeros dominios (reexperimentación, evitación, sensación de amenaza) corresponden al trastorno de estrés postraumático; la culpa y la vergüenza, el desbordamiento emocional y las dificultades relacionales se acercan a las alteraciones en la autoorganización descritas en el trastorno complejo. El perfil ayuda a elegir entre un trabajo centrado en el trauma y un trabajo previo de estabilización.
Precauciones
Responder al cuestionario puede despertar recuerdos dolorosos: es preferible proponerlo en un momento en que se pueda hablar de ello pronto. La introducción indica al paciente que no tiene que describir los acontecimientos.
Limitaciones
Este cuestionario exploratorio no cuenta con validación psicométrica ni con puntos de corte. Sirve de apoyo a la entrevista clínica y no establece diagnósticos.
Instrumentos similares
La opinión de los profesionales
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Claridad y comprensión
—¿Las instrucciones y las preguntas del test son fáciles de entender para los pacientes?
Relevancia clínica
—¿El test evalúa realmente lo que pretende medir y es útil en un contexto clínico?
Fiabilidad percibida de los resultados
—¿Los resultados parecen fiables y coherentes en su interpretación?