CDI
Inventario del Desarrollo Infantil (perfil de lenguaje) (CDI)
En su forma de lenguaje, el CDI es un cuestionario para padres que permite el cribado del desarrollo del lenguaje oral en niños de 15 meses a 5 años y 11 meses. Evalúa dos dimensiones centrales, el lenguaje expresivo y la comprensión del lenguaje, mediante ítems ordenados según la progresión del desarrollo. El instrumento permite estimar una edad de desarrollo del lenguaje, detectar precozmente un posible retraso y orientar la decisión clínica hacia una evaluación más completa cuando el perfil parece inferior a lo esperado para la edad. Resulta especialmente útil en psicología del desarrollo, pediatría, consultas de primera infancia y contextos de cribado de los trastornos del lenguaje, ya que es rápido, sencillo de aplicar y se basa en las observaciones cotidianas de los padres.
- Número de preguntas
- 98 preguntas
- Duración estimada
- 8 minutos
- Idioma
- Español
- Nombre original
- Child Development Inventory
- Población destinataria
- Primera infancia
- Autores
- Harold Ireton, Michel Duyme, Christiane Capron, Michel Zorman (2009)
- Categoría
- Infancia
Vista previa de las 98 preguntas
Corrección e interpretación
Cada ítem se puntúa Sí o No. Las respuestas Sí se suman por separado para los dos dominios, LEX para el lenguaje expresivo y LCO para la comprensión del lenguaje. Las puntuaciones directas se trasladan después a la plantilla de corrección para obtener una edad de desarrollo para cada dominio. La interpretación se basa en la comparación de estas edades de desarrollo con la edad cronológica del niño, identificando las zonas de riesgo del perfil. La línea de riesgo alto corresponde al 85 % de la edad cronológica y la de riesgo muy alto al 70 %. Una diferencia importante o un perfil muy heterogéneo deben llevar a una evaluación clínica exhaustiva.
Uso
Este instrumento no está disponible en Mentaal. Para utilizar este cuestionario en tu práctica, necesitas una licencia de uso válida. Te invitamos a enviarlo directamente desde el sitio web de la editorial.
Alternativas disponibles
La opinión de los profesionales
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Claridad y comprensión
—¿Las instrucciones y las preguntas del test son fáciles de entender para los pacientes?
Relevancia clínica
—¿El test evalúa realmente lo que pretende medir y es útil en un contexto clínico?
Fiabilidad percibida de los resultados
—¿Los resultados parecen fiables y coherentes en su interpretación?