CP QOL-Child
Cuestionario de Calidad de Vida para Niños con Parálisis Cerebral (CP QOL-Child)
El CP QOL-Child es un cuestionario específico de la parálisis cerebral diseñado para evaluar la calidad de vida percibida del niño o la niña. A diferencia de las medidas centradas únicamente en las limitaciones funcionales, explora la vivencia subjetiva en varios dominios clínicamente relevantes, como el bienestar social, las emociones, la imagen de sí mismo, la participación, el dolor, la vivencia del funcionamiento diario y el entorno de atención. Este instrumento resulta especialmente útil para profesionales de la psicología, neuropediatras, equipos de rehabilitación e investigadores que deseen documentar la repercusión global de la parálisis cerebral en la vida del niño o la niña, seguir su evolución a lo largo del tiempo y orientar intervenciones individualizadas. El CP QOL-Child está disponible en versión autoaplicada y en versión para padres; la versión utilizada aquí es la autoaplicada por el niño o la niña, que se emplea cuando sus capacidades de comprensión y de comunicación lo permiten.
- Número de preguntas
- 52 preguntas
- Duración estimada
- 20 minutos
- Idioma
- Español
- Nombre original
- Cerebral Palsy Quality of Life Questionnaire for Children
- Población destinataria
- Niños
- Autores
- Elizabeth Waters, Euan Davis, Andrew Mackinnon, Roslyn Boyd, H. Kerr Graham, Sing Kai Lo, Rory Wolfe, Robert Stevenson, Kristie Bjornson, Eve Blair (2007)
- Categoría
- Infancia
Vista previa de las 52 preguntas
Corrección e interpretación
Los ítems se puntúan en una escala ordinal de satisfacción o de frecuencia, según el formato de la versión, y después se transforman en puntuaciones estandarizadas de 0 a 100. Los resultados se calculan por dominio promediando los ítems correspondientes, tras recodificarlos si es necesario. Una puntuación más alta indica una mejor calidad de vida percibida en el dominio en cuestión. La interpretación debe priorizar el perfil de las subescalas frente a una única puntuación global, teniendo en cuenta el nivel de comunicación, el contexto familiar y las limitaciones motoras asociadas.
Alternativas disponibles
La opinión de los profesionales
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Claridad y comprensión
—¿Las instrucciones y las preguntas del test son fáciles de entender para los pacientes?
Relevancia clínica
—¿El test evalúa realmente lo que pretende medir y es útil en un contexto clínico?
Fiabilidad percibida de los resultados
—¿Los resultados parecen fiables y coherentes en su interpretación?
Este instrumento de evaluación se añadirá a la plataforma dentro de unos 6 meses
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