Autoevaluación de las Alteraciones de la Cognición Social
Self-Assessment of Social Cognition Impairments

ACSo

Autoevaluación de las Alteraciones de la Cognición Social (ACSo)

El ACSo es un cuestionario autoaplicado breve sobre la cognición social, diseñado para identificar las quejas subjetivas en la vida cotidiana. Explora cuatro dominios de utilidad clínica en psicología y psiquiatría: sesgos atribucionales, percepción y conocimiento social, procesos emocionales y teoría de la mente. Desarrollado en francés desde una perspectiva transdiagnóstica, se utiliza principalmente con adultos que presentan un trastorno psiquiátrico o un trastorno del neurodesarrollo con repercusión sociocognitiva, en particular esquizofrenia, trastorno bipolar o trastorno del espectro autista. Su principal interés es añadir a la evaluación objetiva una medida de la vivencia subjetiva del paciente, útil para preparar la rehabilitación psicosocial, definir los objetivos terapéuticos y seguir la evolución de las dificultades percibidas.

Número de preguntas
12 preguntas
Duración estimada
5 minutos
Idioma
Español
Nombre original
Self-Assessment of Social Cognition Impairments
Población destinataria
Adultos
Autores
Jérôme Graux, Alix Thillay, Vivien Morlec, Pierre-Yves Sarron, Sylvie Roux, Baptiste Gaudelus, Zelda Prost, Lindsay Brénugat-Herné, Isabelle Amado, Shasha Morel-Kohlmeyer, Emmanuelle Houy-Durand, Nicolas Franck, Isabelle Carteau-Martin, Charlotte Danset-Alexandre, Elodie Peyroux (2019)
Categoría
TEA

Vista previa de las 12 preguntas

Corrección e interpretación

Cada ítem se puntúa de 0 a 4, desde nunca hasta muy a menudo. La puntuación total es la suma de los 12 ítems, con un rango de 0 a 48. Una puntuación más alta indica más quejas subjetivas de cognición social. Pueden calcularse subpuntuaciones según la solución factorial validada: sesgos atribucionales con los ítems 4, 7 y 12; percepción y conocimiento social con los ítems 3, 8 y 9; procesos emocionales con los ítems 1 y 10; teoría de la mente con los ítems 2, 6 y 11. El ítem 5 se mantiene en la puntuación total, pero no se incluye en las subpuntuaciones. En el estudio original, un punto de corte de 13 mostró una buena discriminación entre pacientes y controles, pero no debe interpretarse como un punto de corte diagnóstico.

Uso

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Alternativas disponibles

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  • Claridad y comprensión

    —

    ¿Las instrucciones y las preguntas del test son fáciles de entender para los pacientes?

  • Relevancia clínica

    —

    ¿El test evalúa realmente lo que pretende medir y es útil en un contexto clínico?

  • Fiabilidad percibida de los resultados

    —

    ¿Los resultados parecen fiables y coherentes en su interpretación?

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