SSIS
Sozial-emotionales Lernen (SSIS)
Das SSIS ist eine Skala zur Erfassung sozialer Kompetenzen, problematischer Verhaltensweisen und schulischer Leistungen bei Kindern und Jugendlichen im schulischen Umfeld. Es verfolgt einen mehrdimensionalen Ansatz mit Fragebögen für Lehrkräfte, Eltern und Schüler:innen und vermittelt so ein umfassendes Bild der sozialen Interaktionen und Kompetenzen junger Menschen. Das Verfahren dient der Diagnostik, der Interventionsplanung und der Verlaufskontrolle.
- Anzahl der Fragen
- 46 Fragen
- Geschätzte Dauer
- 20 Minuten
- Sprache
- Deutsch
- Originalname
- Social-Emotional Learning
- Zielgruppe
- Kinder, Jugendliche
- Autor:innen
- PhD S. Elliot; PhD F. Gresham (2021)
- Kategorie
- Kindesalter
Auswertung und Interpretation
Jedes Item wird auf einer Häufigkeitsskala bewertet; anschließend werden die Werte zu Gesamtwerten für soziale Kompetenzen, Problemverhalten und schulische Leistung zusammengefasst. Die Ergebnisse werden anhand von Normen im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung interpretiert. Sie dienen als Grundlage für die Auswahl geeigneter Interventionsprogramme.
Nutzung
Dieses Testverfahren ist auf Mentaal nicht verfügbar. Um diesen Fragebogen in Ihrer Praxis zu verwenden, benötigen Sie eine gültige Nutzungslizenz. Wir empfehlen Ihnen, ihn direkt über die Website des Verlags zu versenden.
Verfügbare Alternativen
Die Meinung von Psycholog:innen
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Klarheit und Verständlichkeit
—Sind die Instruktionen und Fragen des Tests für Patient:innen leicht verständlich?
Klinische Relevanz
—Misst der Test, was er messen soll, und ist er im klinischen Kontext nützlich?
Wahrgenommene Zuverlässigkeit der Ergebnisse
—Wirken die Ergebnisse zuverlässig und in ihrer Interpretation stimmig?