UCLA PTSD
Indice di reazione al PTSD dell'UCLA per il DSM-5 (UCLA PTSD)
L'UCLA PTSD Reaction Index for DSM-5 è un questionario di autovalutazione che permette di individuare e valutare la gravità dei sintomi da stress post-traumatico in bambini e adolescenti dopo una o più esperienze traumatiche. Si basa esplicitamente sui criteri del DSM-5 per il disturbo da stress post-traumatico e fornisce una stima quantitativa della sintomatologia, il che lo rende uno strumento adatto sia allo screening sia al monitoraggio nella pratica clinica e nella ricerca.
- Numero di domande
- 31 domande
- Durata stimata
- 15 minuti
- Lingua
- Italiano
- Nome originale
- UCLA PTSD Reaction Index for DSM-5
- Destinatari
- Bambini, adolescenti
- Autori
- Robert S. Pynoos, Alan M. Steinberg, John C. Layne, Dean G. Kilpatrick, Edward P. Cowan (2013)
- Categoria
- Adolescenza, PTSD, Infanzia
Anteprima delle 31 domande
Scoring e interpretazione
Ogni domanda è valutata su una scala di frequenza da 0 (mai) a 4 (la maggior parte del tempo). I punteggi vengono sommati per ottenere un punteggio totale che riflette la gravità dei sintomi, con cut-off per lo screening del PTSD secondo le raccomandazioni del manuale. L'interpretazione tiene conto dei criteri diagnostici del DSM-5 per stimare la probabilità di un disturbo da stress post-traumatico.
Utilizzo
Questo strumento non è disponibile su Mentaal. Per usare questo questionario nella tua pratica devi disporre di una licenza d'uso valida. Ti invitiamo a inviarlo direttamente dal sito dell'editore.
Alternative disponibili
Il parere degli psicologi
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Chiarezza e comprensibilità
—Le istruzioni e le domande del test sono facili da capire per i pazienti?
Rilevanza clinica
—Il test valuta davvero ciò che dovrebbe misurare ed è utile in un contesto clinico?
Affidabilità percepita dei risultati
—I risultati sembrano affidabili e coerenti nella loro interpretazione?