K-SADS-PL
Intervista diagnostica per la valutazione dei disturbi psicopatologici in bambini e adolescenti (K-SADS-PL)
La K-SADS-PL è un'intervista diagnostica semistrutturata utilizzata per valutare episodi attuali e pregressi di psicopatologia in bambini e adolescenti, integrando le informazioni fornite dal bambino o dall'adolescente, dai genitori e dall'osservazione clinica. Il nucleo è costituito da un'intervista di screening che copre 82 sintomi in 20 aree diagnostiche, dopo la quale vengono somministrati i supplementi in base alle risposte positive. Lo strumento è particolarmente utile per esplorare i disturbi dell'umore, d'ansia, psicotici, del comportamento e dell'attenzione, oltre a diversi altri disturbi psichiatrici dell'infanzia e dell'adolescenza.
- Numero di domande
- 82 domande
- Durata stimata
- 60 minuti
- Lingua
- Italiano
- Nome originale
- Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age
- Destinatari
- Bambini, adolescenti
- Autori
- Joan Kaufman, Boris Birmaher, David Brent, Uma Rao, Cynthia Flynn, Paula Moreci, Douglas Williamson, Neal Ryan (1997)
- Categoria
- Adolescenza, Infanzia
Anteprima delle 82 domande
Scoring e interpretazione
Valutazione clinica, senza punteggio totale automatico. I sintomi dello screening vengono di solito valutati da 0 a 3: 0 = nessuna informazione, 1 = assente, 2 = sottosoglia, 3 = soglia; alcuni item aggiuntivi usano una valutazione da 0 a 2. Un item di screening valutato a livello soglia comporta la somministrazione del supplemento diagnostico corrispondente. Il clinico integra poi i dati del genitore, del bambino/adolescente e dell'intervista per stabilire le diagnosi attuali e nel corso della vita secondo i criteri nosografici della versione utilizzata.
Alternative disponibili
Il parere degli psicologi
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Chiarezza e comprensibilità
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Rilevanza clinica
—Il test valuta davvero ciò che dovrebbe misurare ed è utile in un contesto clinico?
Affidabilità percepita dei risultati
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