ERC
Scala di regolazione emotiva nel bambino (ERC)
L'ERC è un questionario che valuta la regolazione emotiva e le difficoltà di espressione emotiva nei bambini, sulla base delle osservazioni di genitori o insegnanti. Comprende due dimensioni principali: regolazione emotiva e labilità/negatività. Lo strumento è utile per l'individuazione precoce delle difficoltà emotive e per orientare gli interventi terapeutici.
- Numero di domande
- 24 domande
- Durata stimata
- 6 minuti
- Lingua
- Italiano
- Nome originale
- Emotion Regulation Checklist
- Destinatari
- Bambini, genitori/insegnanti
- Autori
- Annette M. Shields, Dante Cicchetti (1997)
- Categoria
- Regolazione emotiva, Infanzia
Anteprima delle 24 domande
Scoring e interpretazione
Ogni item è valutato su una scala di tipo Likert (da 1 = mai a 4 = quasi sempre).
Il punteggio totale si suddivide in due sottoscale:
- Regolazione emotiva (somma degli item 1, 3, 7, 15, 21, 23, con gli item 16 e 18 invertiti)
- Labilità/Negatività (somma degli item 2, 6, 8, 10, 13, 14, 17, 19, 20, 22, 24, con gli item 4, 5, 9 e 11 invertiti).
Punteggi elevati nella sottoscala Regolazione emotiva indicano un buon controllo emotivo.
Punteggi elevati in Labilità/Negatività indicano difficoltà.
Alternative disponibili
Il parere degli psicologi
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Chiarezza e comprensibilità
—Le istruzioni e le domande del test sono facili da capire per i pazienti?
Rilevanza clinica
—Il test valuta davvero ciò che dovrebbe misurare ed è utile in un contesto clinico?
Affidabilità percepita dei risultati
—I risultati sembrano affidabili e coerenti nella loro interpretazione?
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