SPT
Schulphobie-Test (SPT)
Der Schulphobie-Test nach Philipps erfasst Vorliegen und Intensität einer Schulphobie bei Kindern und Jugendlichen. Er ermöglicht es, schulbezogene Ängste zu erkennen, die die Fähigkeit des Kindes beeinträchtigen können, die Schule zu besuchen und am Unterricht teilzunehmen.
- Anzahl der Fragen
- 58 Fragen
- Geschätzte Dauer
- 20 Minuten
- Sprache
- Deutsch
- Originalname
- School Phobia Test
- Zielgruppe
- Kinder und Jugendliche
- Autor:innen
- Philipps (1992)
- Kategorie
- Phobien
Vorschau der 58 Fragen
Auswertung und Interpretation
Jede Frage wird auf einer Skala von 0 bis 3 bewertet, wobei 0 „keine Angst“ und 3 „starke Angst“ bedeutet. Die Werte werden zu einem Gesamtwert summiert, der anschließend mit Normen verglichen wird, um das Ausmaß der Schulphobie zu bestimmen.
Die Meinung von Psycholog:innen
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Klarheit und Verständlichkeit
—Sind die Instruktionen und Fragen des Tests für Patient:innen leicht verständlich?
Klinische Relevanz
—Misst der Test, was er messen soll, und ist er im klinischen Kontext nützlich?
Wahrgenommene Zuverlässigkeit der Ergebnisse
—Wirken die Ergebnisse zuverlässig und in ihrer Interpretation stimmig?
Dieses Testverfahren wird in etwa 6 Monaten in die Plattform aufgenommen
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