SCS-R
Revidierte Skala zur sozialen Verbundenheit (SCS-R)
Die SCS-R ist ein Selbstbeurteilungsfragebogen mit 20 Items, der das subjektive Gefühl von Nähe, Zugehörigkeit und Verbundenheit mit der sozialen Welt erfasst. Sie erfasst, in welchem Ausmaß sich die Person mit anderen verbunden, in Beziehungen wohl und in ihr soziales Umfeld eingebunden fühlt, und identifiziert zugleich Erfahrungen von Distanz, Isolation oder fehlender Verbundenheit. Ursprünglich bei Studierenden entwickelt und validiert, wird sie in der klinischen Psychologie, der Gesundheitspsychologie und der Forschung breit eingesetzt, um die wahrgenommene Qualität sozialer Verbundenheit zu erfassen, ihre Veränderungen zu verfolgen und ihren Zusammenhang mit Einsamkeit, Selbstwert, psychischer Belastung oder psychosozialer Anpassung zu untersuchen. Sie ist kein Diagnoseinstrument, sondern ein dimensionales Maß, das für das klinische Screening, die Erfassung vor und nach einer Intervention und die Beobachtung protektiver Faktoren im Zusammenhang mit sozialer Unterstützung und Zugehörigkeitsgefühl nützlich ist.
- Anzahl der Fragen
- 20 Fragen
- Geschätzte Dauer
- 5 Minuten
- Sprache
- Deutsch
- Originalname
- Social Connectedness Scale-Revised
- Zielgruppe
- Jugendliche und Erwachsene
- Autor:innen
- Richard M. Lee, Matthew Draper, Sujin Lee (2001)
- Kategorie
- Interpersonelle Probleme
Vorschau der 20 Fragen
Auswertung und Interpretation
Jedes Item wird von 1 bis 6 bewertet, von „stimme überhaupt nicht zu“ bis „stimme voll und ganz zu“. Negativ formulierte Items werden umgepolt; anschließend werden alle 20 Antworten zu einem Gesamtwert von 20 bis 120 summiert. Es kann auch ein mittlerer Itemwert von 1 bis 6 berechnet werden. Ein hoher Wert weist auf ein stärkeres Gefühl sozialer Verbundenheit hin. Es gibt keinen empfohlenen diagnostischen Schwellenwert und keinen allgemein validierten Cut-off-Wert. Die Interpretation sollte daher dimensional und kontextbezogen bleiben und sich auf den Vergleich im Zeitverlauf, das klinische Gesamtprofil und, sofern verfügbar, auf für die untersuchte Population geeignete Referenzdaten stützen.
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Klarheit und Verständlichkeit
—Sind die Instruktionen und Fragen des Tests für Patient:innen leicht verständlich?
Klinische Relevanz
—Misst der Test, was er messen soll, und ist er im klinischen Kontext nützlich?
Wahrgenommene Zuverlässigkeit der Ergebnisse
—Wirken die Ergebnisse zuverlässig und in ihrer Interpretation stimmig?
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