CDC
Dissoziations-Checkliste für Kinder (CDC)
Die CDC ist ein Screening-Instrument, das von erwachsenen Bezugspersonen (Eltern, Lehrkräfte, klinische Fachkräfte) ausgefüllt wird, um dissoziative Symptome bei Kindern von 5 bis 12 Jahren zu erfassen. Sie wird im klinischen Kontext häufig eingesetzt, um Kinder mit dissoziativen Schwierigkeiten zu erkennen, die mit traumatischen Erfahrungen zusammenhängen können.
- Anzahl der Fragen
- 20 Fragen
- Geschätzte Dauer
- 10 Minuten
- Sprache
- Deutsch
- Originalname
- Child Dissociative Checklist
- Zielgruppe
- Kinder (5–12 Jahre)
- Autor:innen
- Michael D. Putnam (1993)
- Kategorie
- Dissoziative Störungen
Vorschau der 20 Fragen
Auswertung und Interpretation
Jedes Item wird mit 0 (trifft nicht zu), 1 (trifft etwas oder manchmal zu) oder 2 (trifft genau zu) bewertet. Die Werte werden zu einem Gesamtwert summiert: Ein hoher Wert spricht für ein deutliches Vorliegen dissoziativer Symptome. Ein Wert im Bereich des Cut-off-Werts (meist 12 oder höher) erfordert eine gründliche klinische Abklärung.
Die Meinung von Psycholog:innen
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Klarheit und Verständlichkeit
—Sind die Instruktionen und Fragen des Tests für Patient:innen leicht verständlich?
Klinische Relevanz
—Misst der Test, was er messen soll, und ist er im klinischen Kontext nützlich?
Wahrgenommene Zuverlässigkeit der Ergebnisse
—Wirken die Ergebnisse zuverlässig und in ihrer Interpretation stimmig?
Dieses Testverfahren wird in etwa 6 Monaten in die Plattform aufgenommen
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