DASH-II
Diagnostisch onderzoek bij mensen met een ernstige verstandelijke beperking (DASH-II)
De DASH-II is een vragenlijst voor de beoordeling van psychopathologie bij mensen met een ernstige tot zeer ernstige verstandelijke beperking. Hij wordt ingevuld door een naaste, een begeleider of een professional die de beoordeelde persoon goed kent. Het instrument onderzoekt 13 klinische domeinen, waaronder angst, depressie, manie, autisme, schizofrenie, stereotypieën, zelfbeschadiging, slaap, eet- en zindelijkheidsstoornissen en impulscontrole. In de klinische praktijk helpt het de psycholoog om symptomen op te sporen die vaak moeilijk onder woorden te brengen zijn, het gesprek te structureren, de frequentie, duur en ernst van het waargenomen gedrag objectief vast te leggen en vervolgens het diagnostisch onderzoek en de begeleiding richting te geven. Het is een instrument voor screening en ondersteuning van klinische beslissingen, geen diagnose op zich.
- Aantal vragen
- 84 vragen
- Geschatte duur
- 15 minuten
- Taal
- Nederlands
- Oorspronkelijke naam
- Diagnostic Assessment for the Severely Handicapped
- Doelgroep
- Ernstige/zeer ernstige verstandelijke beperking
- Auteurs
- Johnny L. Matson, Wilkins I. Gardner, David A. Coe, Robert Sovner (1995)
Scoring en interpretatie
Elk item wordt beoordeeld op drie dimensies (frequentie, duur en ernst), meestal op een schaal van 0 tot 2 op basis van de recente observaties van de invuller. De scores worden per subschaal opgeteld. De interpretatie berust op afkapwaarden die specifiek zijn voor elk domein. Voor verschillende hoofdsubschalen berust de klinische identificatie op een frequentiescore die boven de referentieafkapwaarde uit de handleiding ligt. Voor sommige gedragssubschalen kan de aanwezigheid van ten minste één item dat qua ernst als klinisch significant is beoordeeld, volstaan om een te onderzoeken probleem te signaleren. De resultaten moeten worden getoetst aan het klinische gesprek, de ontwikkelingsgeschiedenis, de medische gegevens en de context van de omgeving.
Wat psychologen ervan vinden
Nog geen beoordelingen. Wees de eerste die deze vragenlijst beoordeelt.
Duidelijkheid en begrijpelijkheid
—Zijn de instructies en vragen van de test makkelijk te begrijpen voor patiënten?
Klinische relevantie
—Meet de test goed wat hij hoort te meten, en is hij nuttig in een klinische context?
Ervaren betrouwbaarheid van de resultaten
—Lijken de resultaten betrouwbaar en consistent in hun interpretatie?
Dit meetinstrument wordt over ongeveer 6 maanden aan het platform toegevoegd
Elke week voegen we een nieuwe vragenlijst toe, op basis van wat behandelaars nodig hebben. Je stem helpt ons de meest gevraagde tests voorrang te geven.
Hoe meer stemmen een vragenlijst krijgt, hoe sneller hij beschikbaar is.