

TD-12
Kartleggingsskjema for dysfunksjonelle tendenser (TD-12)
TD-12 er et selvrapporteringsskjema for personlighet som identifiserer 12 dysfunksjonelle tendenser som kan svekke yrkesmessig tilpasning, kvaliteten på arbeidsrelasjoner og atferdsmessig selvkontroll i sensitive eller krevende sammenhenger. Det brukes hovedsakelig av arbeidspsykologer og fagpersoner innen kartlegging i forbindelse med rekruttering, forhåndsutvelgelse, analyse av atferdsmessig risiko, coaching og faglig utvikling. Verktøyet er ikke ment å gi grunnlag for en psykiatrisk diagnose, men å identifisere områder med atferdsmessig sårbarhet som kan gi seg utslag i lite hensiktsmessig, kontraproduktiv, uetisk eller vanskelig regulerbar atferd under stress. Det er særlig relevant for stillinger med ansvar, lederroller og såkalte sensitive yrker, men kan også brukes i bredere sammenhenger der personlighet i arbeidslivet kartlegges.
- Antall spørsmål
- 140 spørsmål
- Estimert tid
- 25 minutter
- Språk
- Norsk bokmål
- Originalnavn
- Inventory of Dysfunctional Trends
- Målgruppe
- Voksne
- Forfattere
- Jean-Pierre Rolland, Pierre Pichot (2007)
Skåring og tolkning
Svarene samles i 12 skalaer som tilsvarer 12 dysfunksjonelle tendenser. Råskårene omregnes til standardiserte T-skårer med gjennomsnitt 50 og standardavvik 10 for å plassere personen i forhold til normene. Jo høyere T-skår, desto tydeligere er tendensen. Skårer rundt 60 viser allerede et merkbart avvik fra gjennomsnittet, mens skårer nær 70 eller høyere signaliserer en sterk forhøyning som krever grundig analyse av atferdsmessig risiko. Tolkningen må ta hensyn til den samlede profilen, de høyeste skalaene, jobbkonteksten og validitetsindikatorene før det trekkes noen konklusjon.
Bruk
Dette verktøyet er ikke tilgjengelig på Mentaal. For å bruke dette spørreskjemaet i praksisen din må du ha en gyldig lisens. Vi anbefaler at du sender det direkte fra utgiverens nettsted.
Hva psykologer mener
Ingen vurderinger ennå. Bli den første til å vurdere dette spørreskjemaet.
Klarhet og forståelse
—Er instruksjonene og spørsmålene i testen lette å forstå for pasienter?
Klinisk relevans
—Måler testen det den skal måle, og er den nyttig i klinisk sammenheng?
Opplevd pålitelighet i resultatene
—Virker resultatene pålitelige og konsistente i tolkningen?