Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes
Behavior Assessment System for Children

BASC-3

Sistema de Evaluación de la Conducta de Niños y Adolescentes (BASC-3)

El BASC-3 es un instrumento de evaluación multidimensional para analizar y comprender los comportamientos, las emociones y las percepciones en la infancia y la adolescencia en distintos contextos. Se utiliza para evaluar los problemas de conducta y los trastornos emocionales en niños y adolescentes.

Número de preguntas
165 preguntas
Duración estimada
30 minutos
Idioma
Español
Nombre original
Behavior Assessment System for Children
Población destinataria
Niños y adolescentes
Autores
Cecil R. Reynolds, Randy W. Kamphaus (2015)
Categoría
Parentalidad

Corrección e interpretación

Los resultados del BASC-3 se interpretan mediante perfiles estandarizados que tienen en cuenta las escalas clínicas, las escalas de contenido y los índices compuestos. Cada respuesta se puntúa y se convierte en puntuaciones T, lo que permite identificar las áreas de funcionamiento atípicas.

Uso

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  • Claridad y comprensión

    —

    ¿Las instrucciones y las preguntas del test son fáciles de entender para los pacientes?

  • Relevancia clínica

    —

    ¿El test evalúa realmente lo que pretende medir y es útil en un contexto clínico?

  • Fiabilidad percibida de los resultados

    —

    ¿Los resultados parecen fiables y coherentes en su interpretación?

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