LEAS
Scala dei livelli di consapevolezza emotiva (LEAS)
La LEAS è un test di performance scritto che valuta la differenziazione e la complessità della consapevolezza emotiva di sé e degli altri, a partire da 20 situazioni interpersonali. Sviluppata nel 1990 per gli adulti, esplora la capacità di verbalizzare sensazioni corporee, tendenze all'azione, emozioni singole e combinazioni di emozioni, anziché un semplice giudizio soggettivo sulle proprie competenze emotive. Lo strumento è utile nella pratica clinica e nella ricerca per valutare l'alessitimia, le difficoltà di mentalizzazione emotiva e la regolazione degli affetti.
- Numero di domande
- 20 domande
- Durata stimata
- 20 minuti
- Lingua
- Italiano
- Nome originale
- Levels of Emotional Awareness Scale
- Destinatari
- Adulti
- Autori
- Richard D. Lane, Donald M. Quinlan, Gary E. Schwartz, Pamela A. Walker, Stephen B. Zeitlin (1990)
Anteprima delle 20 domande
Scoring e interpretazione
Per ogni vignetta, valuta separatamente da 0 a 4 la risposta relativa a sé e quella relativa all'altro: 0 = nessuna emozione o risposta cognitiva, 1 = sensazione corporea, 2 = valenza globale o tendenza all'azione, 3 = emozione specifica, 4 = combinazione di almeno due emozioni specifiche. Il punteggio totale dell'item corrisponde al più alto tra i punteggi sé/altro; se entrambe le risposte raggiungono 4 e sono chiaramente differenziate tra sé e altro, assegna 5. Somma i 20 item per ottenere un punteggio totale da 0 a 100: più alto è il punteggio, più la consapevolezza emotiva è differenziata e complessa. Anche i punteggi sé e altro possono essere sommati separatamente, da 0 a 80.
Il parere degli psicologi
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Chiarezza e comprensibilità
—Le istruzioni e le domande del test sono facili da capire per i pazienti?
Rilevanza clinica
—Il test valuta davvero ciò che dovrebbe misurare ed è utile in un contesto clinico?
Affidabilità percepita dei risultati
—I risultati sembrano affidabili e coerenti nella loro interpretazione?
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